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2024年云南省昭通市威信县语文中考二模试题

作者UID:17299681
日期: 2024-12-25
中考模拟
语文知识积累(1-5题,每题2分,第6题6分,共16分)
阅读感悟下面的选段。请根据要求完成下面小题。

威信——取“声威信誉”“宣威立信于民”之意而得名。位于云南省东北角,地处乌蒙北麓,赤水河畔,云、贵、川三省结合部,素有“鸡鸣三省”之称。

县城坐落于扎西镇,“扎西”一词并非藏语“扎西德勒”之意,而是源自威信本地土著居民彝族的语言,彝语“扎西”意为“开满马缨花的月亮湖”,据说很久很久以前,扎西是一个湖泊,晴朗春夜,月光洒满湖泊,山坡上盛开着火红的马缨花,倒映湖面,美不胜收。

县城西北侧有一座道观,名曰“万仙观”,是威信老百姓饭后登高休闲胜地。置身其中,萦回小路缭绕着山岚轻雾,丝丝凉风裹挟(xié)着草木清香。登至山顶,极目俯瞰(kàn),白云____,群山浮动,流淌着浓浓的诗情画意。那一座座山峰探出云雾,似朵朵芙蓉出水,无边无际的森林,空潆深邃(suì),苍茫浩渺气势磅礴

与之遥相呼应的是位于县城东南侧一直滋养着全城百姓的“红旗水库”,水库碧波荡漾,镜平如砥;奇山怪石,蓦然伫(chù)立;异树名花,散落四周。山依偎着水,水____着山,那种刚柔并济、虚实相生的立体美令人沉醉,孕育出绿水青山的和谐美丽。宁静的万仙观遥望红旗水库,像____的阿婆慈善而又安祥, 老了青砖,湿了黛瓦,袅袅炊烟,淡淡孤寂。山间那红艳艳的马缨花____着唤醒了春天……

威信人民诚邀您:赏漫山遍野的亚热物种,看品类繁多的醉人绿色。

综合性学习(7-11题,共12分)
阅读下面材料,完成下面小题。

材料一

云南网 2024年3月3日,CBA全明星扣篮大赛上,来自云南威信的外卡选手万磊勇夺冠军。

3月2日的预赛中,唐建文、万磊和曾凡博,战胜矣进宏、梅克和李弘权晋级决赛,其中,唐建文和万磊的两个“满分”,技惊四座。万磊登场后,先是用飞跃一人热身,随后搬来凳子,再让持球人站在凳子上,尔后他以飞跃后的回头望月干脆地完成双手重扣,无可厚非的满分。唐建文不甘示弱,则以飞跃三人的方式,来了一记双手背扣,同样,无可争议地拿到满分。经过激烈的角逐,最终,唐建文、万磊、曾凡博三人晋级决赛。

3月3日决赛中,万磊以“蝎子摆尾+摘扣双球”扣篮,获扣篮大赛冠军。这是他继2023年国际篮联3×3世界巡回大师赛获得“扣篮王”后的又一殊荣!也是继矣进宏2023年夺冠之后,又一位云南选手获得CBA扣篮大赛冠军。

材料二

2001年出生于云南威信的万磊,从革命老区威信到经济特区厦门,短短2000公里路,他却走了8年。2016年初二的他连篮板都摸不到,但梦想扣篮的种子就已在他的心里埋下。

为了实现梦想,万磊每天坚持刻苦训练,最后成功实现扣篮。考取云南师范大学后,他更加专注更加艰苦地训练。高强度训练使他的弹跳也有了质的飞跃。但随之而来的便是各种伤病,为了减轻膝盖压力,他把康复训练挪到水中,积极面对,努力康复,调整心态,接着练,咬牙完成了一次次的训练。这些日复一日的训练,必定是枯燥且孤独的。所幸他坚持下来了,他开始在球场解锁各种扣篮动作,起初是风车扣篮,然后是不看框扣篮,双球扣篮和胯下反手扣篮等等。

终于他在村BA比赛期间,在万众瞩目下完成了高难度扣篮,开始崭露头角。接踵而来的就是各种展示成果的机会,最终登上CBA扣篮大赛最高峰。

阅读(12-24题,共32分)
阅读下面文言文,完成下面小题。

【甲】

①晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚之,复前行,欲穷其林。

②林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

③见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日。辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

④既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

⑤南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。

(选自《桃花源记》)

【乙】

①先生不知何许人也,亦不详其姓字。宅边有五柳树,因为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之。造饮尽,期在必醉;既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然【简陋的居室空荡荡的】,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也【安然自若的样子】。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。

②赞曰:黔娄之委有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦【同类】乎?衔觞赋诗,以乐其志,无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?

(选自《五柳先生传》)

阅读下面文章,完成下面小题。

母语是教育的起点

周国平

①尼采曾经指出:“母语是真正的教育由之开始的最重要、最直接的对象”,良好的母语训练是“一切后续教育工作”的“自然的、丰产的土壤”;教师应当使学生从少年时代起就严肃地对待母语,“对语言感到敬畏”,最好还“对语言产生高贵的热情”。我完全赞同他的见解。

②教育是心智成长的过程,而母语是心智成长最重要的环境之一。母语就好比文化母乳,我们在母语的滋养下学会了思考、表达和交流。虽然后续教育有不同领域和学科之分,但一切教育的基本要求是正确地读、想和写,而这种正确性正是通过良好的母语训练打下基础的。认真对待语言,力求准确地使用每一个词,这不仅是为了避免他人的误解,更是对待心智生活的严肃态度。不能想象,一个对写给别人看的文字极其马虎的人,自己思考时会非常认真。相反,凡是呕心沥血于精神劳动的人,因为珍惜劳动成果,在传达时对文字往往都近乎怀有一种洁癖。

③如果说文化是一种教养,那么,母语就是教养的基本功,教养上的缺陷必定会在语言上体现出来。一个语言粗鄙的人,我们会立刻断定他没文化。一个语言华而不实的人,我们也可以立刻断定他伪文化。举止上的高贵风度来自平时最一丝不苟的训练和自我训练,语言上的良好作风也是如此。不用说写公开发表的文章,哪怕是写只给某一个人看的信,只给自己看的日记,都讲究用词和语法的正确,文风的端正,不肯留下一个不修边幅的句子,如此持之以恒,良好的文字习惯就化作本能了,而这便是文字上的教养,因为教养无非是化作本能的良好习惯罢了。

④一百多年前,尼采埋怨德国青少年不是向德语经典作家,而是从媒体那里学习母语,使得他们“尚未成型的心灵被印上了新闻审美趣味的野蛮标记”。如果尼采生活在今天这个网络时代,真不知他会作何感想。我本人认为,网络语文的繁荣极大地拓宽了写作普及的范围和发表自由的空间,诚然是好事,但也因此更应该警惕尼采所说的“新闻审美趣味”的蔓延。网络语文往往是急就章,因此可能导致两个后果,一是内容上的浅薄,缺乏酝酿和积累,成为即兴发泄和时尚狂欢的娱乐场;二是语言上的粗率,容易滋生马虎对持母语的习气,成为错别字和语病的重灾区。

⑤所以,我提倡,各民族都应拥有优秀母语写作的传统,这个传统存在于本民族的经典作品之中,它们理应成为母语学习的范本,而不该是网络语文。

阅读下面文章,完成下面小题。

回家过年

刘洪文

①过了腊月二十三,家里便有了年味儿儿。

②在厨房蒸馒头的母亲揭开锅盖高兴地说到:“馒头笑了。”我没看出来,就问她怎么笑的。母亲说:“就是馒头开口了,过年了,讨个吉利,所以要说笑了才行。”

③我前窜后跳的,看什么都好玩。邻居家孩子的纸灯笼做好了,是用高粱秸扎成的,外面糊了红纸,还贴了一个倒着的“福”字。我美羡慕极了,央求父亲给我也做一个,留到年三十晚上出去捡鞭炮。父亲手太笨,只能用老套路,拿一个空罐头瓶,里面用蜡油粘上一截蜡烛,再在瓶口绑一根电线,一个灯笼就做成了。

④关于年的记忆,我总是停留在小时候。而今,我已经有三年没回家过年了, 不为别的,只想给自己争一口气。父亲的咆哮声依旧在我的耳边回响。

⑤“你要是有点能耐。就干出个人样来给我看,别整天窝在家里,连自己都养活不了,还谈什么理想?”

⑥我也急了:“好歹我也是个大学生,我就不信了,我要是不混出个人样来,就不再回来见你!”毕业那年,我一直没找到合适的工作,整天在家和一帮狐朋狗友混在一起。父亲实在看不下去,和我大吵了一架。

⑦我一赌气离开家,想来已三年有余。

⑧三年里,我孤身一人,漂泊异乡,尝尽冷暖,对家倍感思念,可我放不下可怜的尊严。

⑨我当过保安,做过泥瓦匠,卖过保险,做过推销……可我离那个誓言里的“人样”,依旧遥远。三年来,我除了买两部手机,一部寄给家里,一部自己用以方便和家里联系外,几乎一无所有。

⑩而那部手机除了发发短信,几乎很少打电话。我必须节省钱交房租,买赖以生存的食物。

⑪我也许真的就如父亲所说,是个没用的东西!看看身边的同学有的当老板,有的考进好单位,人家的父母春风满面,而我的父母只有长吁短叹。

今年我决定回去, 尽管我依旧没个“人样”。大年二十六,我发短信给家里,说了要回家过年。

⑬次日早起,我收拾了简单的行李,和老板告了假,拖着长长的拉杆箱朝车站方向走去。路面结了厚厚的冰,让我想起小时候在村边可以溜冰的水塘。

⑭长途客车终于来了,我跺了跺冻僵的脚,上了车。

⑮车里面很暖,每个人脸上都洋溢着回家的幸福,让我感觉到这次回家还是值得的,尽管我依旧一无所有,尽管我还是孤身一人。

⑯几个小时的车程,很快过去了,正当我昏昏欲睡时,乘务员喊:“小榆树车站到了。”

⑰我忙提了行李下车。没想到父母早等在马路边。他们看到我赶紧迎过来接我手里的东西,惊喜之情溢于言表。

⑱父亲的背明显驼了很多,鬓边也多了白发。他不再和我怄气,而是不住地向我问这问那。

⑲所谓车站,不过是钉在树上的破旧木板,用墨汁写着站名而已,光秃秃的没个避风的地方。我问母亲冷不冷,她兴奋地摇头:“你回来了,就不觉得冷了!”

⑳回家路上,不时有人打招呼:“儿子回来了,高兴了吧?”母亲不住地应着:“高兴,高兴!”

㉑到家后,父母忙着生火做饭。我闲着没事,翻看父亲的手机,奇怪的是,我昨晚上发的短信居然未读,再往前翻,所有短信都未读。我忙问父亲这是咋回事儿?

㉒“他根本就不会用!就能接打个电话!”母亲抢着说。

㉓“那往年呢?”我焦急地问。

㉔“还不都一样。”母亲唠叨着。

㉕我的泪水流了下来……

学校计划筹备校园艺术节活动,你们班准备将上面的小说改成课本剧并录制微电影,参加校园艺术节展评。你作为导演,需要完成下列任务。

写作(40分)
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