广东省茂名市信宜市2023-2024学年九年级下学期4月期中化学试题-组卷题库站

选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

B、

C、

D、

化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作中，正确的是（）

人类的生存离不开空气，如图为空气成分示意图，下列有关空气的说法中正确的是（）

小强发现自家农田中的水稻叶子发黄且茎杆细弱，小强建议父亲施用含钾的复合肥料。下列肥料符合要求的是（）

A、（NH₄）₂SO₄

B、 KNO₃

C、（NH₄）₂HPO₄

D、 K₂CO₃

我国科学家在化学、化工领域做出了重大贡献。回答问题。

土壤的酸碱度会影响植物的生长。下列植物在碱性土壤中，适宜种植的是（）

植物	花生	苹果	西瓜	沙枣
适宜的pH范围	5.0～6.0	5.0～6.5	6.0～7.0	8.0～8.7

选项	实验目的	实验操作或方案
A	区分NH₄NO₃和NaOH固体	分别取少量溶于水，测溶液的温度变化
B	鉴别硬水与蒸馏水	分别取少量液体，加入肥皂水，搅拌
C	除去FeCl₃溶液中混有的稀盐酸	加入足量铁粉，过滤
D	分离MnO₂和KCl固体	溶解、过滤，洗涤干燥，蒸发结晶

甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法中，不正确的是（）

A、甲、乙两种物质的溶解度都随温度的升高而增大

B、在t₁℃时，甲、乙两物质饱和溶液溶质的质量分数相等

C、当甲中含有少量乙时，可用降温结晶的方法提纯甲

D、将t₁℃时甲的饱和溶液升温(溶剂不蒸发)，溶液的溶质质量分数变大

向Cu（NO₃）₂溶液中分别加入金属X、Y，反应一段时间后在X表面有红色物质板出，Y表面无明显变化，则X、Y、Cu三种金属的活动性由强到弱的顺序为（）

人人都应践行“绿水青山就是金山银山”的理念，下列说法不符合该理念的是（）

在催化剂作用下，过氧化氢可将甲烷转化为含氧有机物，其微观过程如图所示：

下列说法正确的是（）

A、过程1中发生的反应为 $\text{[math]}$

B、过程2反应前后分子的数目保持不变

C、过程2生成的有机物分子中碳、氧原子的个数比为 $\text{[math]}$

D、反应结束后催化剂的质量增大

稀盐酸与氢氧化钠溶液反应时溶液 $\text{[math]}$ 的变化如图所示。下列说法正确的是（）

A、该反应的基本类型是中和反应

B、 p点所示溶液中的溶质只有 $\text{[math]}$

C、 n点表示的溶液中 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 微粒数目相同

D、该图所对应操作是将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中

非选择题：本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18-21小题各10分，共55分。

中华传统文化、中国前沿科技、生产生活社会中蕴含着丰富的化学知识。

【科普阅读】

氢能是一种清洁能源，氢气的生产和储存是科学研究的重要方向。

目前制氢的方法主要有化石能源制氢、电解水制氢和乙醇裂解制氢等。由化石能源制得的H₂中含有CO，利用液氮的低温可将CO液化分离，从而获得纯净的H_2.电解法制氢的能量转化如图1所示，其中利用可再生能源制得的氢气称为绿色氢气。乙醇裂解制氢会受到反应温度、催化剂种类等多种因素的影响。图2为我国科研人员研究反应温度对Ni/C催化裂解乙醇产氢率的影响。

氢气的储存方法有物理储氢和化学储氢。中国科学家研究出镁基固态储氢技术：利用金属镁和氢气在300℃和高压条件下发生反应生成氢化镁(MgH₂)，实现了固态储氢。MgH₂是氢能源汽车的供能剂，它能与水反应生成氢氧化镁，同时释放出氢气。氢能源能有效减少CO₂的排放，随着制氢与储氢技术的不断发展，氢能源作为一种理想的清洁能源，其发展前景可期。

依据文章内容回答下列问题。

【基础实验与跨学科实践】

【科学探究】

项目式学习——神奇的洗涤剂

轻质碳酸钙可用作牙膏摩擦剂。工业上常用石灰石（含有少量杂质）来制备比较纯净的轻质碳酸钙。

已知：①石灰石高温煅烧可以生成生石灰和二氧化碳，此外还有少量不反应的杂质剩余。②生石灰与水充分反应后可得到颗粒非常细小的熟石灰浆。

某实验小组同学设计了2种转化流程，如下图所示。

请回答下列问题：

化学链燃烧技术指用载氧体(金属氧化物)将空气中的氧传输至燃料的新技术。基于CuO/Cu₂O载氧体的甲烷化学链燃烧技术如图1所示：