广东省深圳市罗湖区2023-2024学年四年级下学期4月期中科学试题

下列关于解剖花的做法正确的是（ ）

小明对比了不同种类种子的外部形态(如图)，下列说法不正确的是（ ）

小明解剖了一朵木棉花，发现木棉花由雄蕊、雌蕊、花瓣和花萼四部分组成，这种花被称为（    )。

通过科学课的学习，我们知道花在植物器官中承担（ ）的作用。

小明在观察种子时，把种子浸泡在水中，等待一段时间后，与干种子对比。下列有关说法不正确的是（ ）

植物的叶子平展且在茎上交叉生长主要是为了（ ）

小明在家里种下了一批种子，没有全部萌发，可能的原因是（ ）

①有些种子的胚破损②没有足够的水分③阳光不足

如图，在叶子上套上一个干燥的塑料袋，一段时间后会发现袋子内壁有小水珠，这是植物在进行（ ） 

小明在科学课后取一段新鲜的凤仙花的茎放入装有红色水的水杯中，一段时间后会发现茎的（ ）有圆点状红色痕迹。

下列植物的可食用部分不属于同一类的是（ ）

小明询问了家长，得知中国地区的家庭电压是（ ）

小明利用回形针、图钉和木板制作了一个小开关(如图)，下列关于这个开关的描述，错误的是（ ） 。

下列发电方式不属于清洁能源的是（ ）

下列关于安全用电的说法错误的是（ ） 

导线的结构如图所示，其中属于绝缘体的是（ ）

在较强电流下，人体、大地都将成为(）。

小明组装完电路后，打开开关，发现小灯泡没有亮，下面操作错误的是(）。

确定电路连接方法后，小明开始制作他的房间的线路，下列做法不正确的是(）。

小明观察家里的线路，以下是他的观察结果，其中有误的是(）。

在科学实验课检测电路时，通常需要重复检测两次，这是为了(）。

请把植物名称及其传播方式进行连线。(请用铅笔直尺作图)

蒲公英

苍耳水流传播

莲蓬风力传播

椰子动物传播

凤仙花弹射传播

喷瓜

请将小灯泡的结构及其名称连线。(请用铅笔直尺作图)

下图为蚕豆种子和蚕豆幼苗的结构图，请观察并回答以下问题。

在科学课上，我们了解了电路有不同的连接方式。

为了解决交通拥堵的问题，小明学习并设计了一个简易的红绿灯，请阅读并回答问题。(U代表电源，L₁为红灯，L₂为黄灯，L₃为绿灯)

有一天，小芳清理房间时，找到了一张旧的生日贺卡。她把贺卡拆下，只留下能发出歌声的那一部分(如下图)。