湖南省怀化市2024年中考化学三模试题

作者UID:22098377

日期: 2024-12-25

中考模拟

选择题：本大题共10小题，共20分。

下列诗词中不包含化学变化的是（）

A、气蒸云梦泽，波撼岳阳城

B、粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间

C、伐薪烧炭南山中

D、落红不是无情物，化作春泥更护花

下列实验操作不正确的是( )

取用粉末固体

塞紧橡皮塞

滴管用后不洗涤直接插回原瓶

分类法是化学学习和研究的重要方法之一。下列分类正确的是( )

A、碱：纯碱、生石灰

B、复合肥：尿素、磷酸二氢铵

C、有机物：碳酸、醋酸

D、合成材料：塑料、合成橡胶

归纳是学习化学常用的方法。下列知识归纳完全正确的是 ( )

A.性质与用途	B.数字的含义
①氮气化学性质不活泼——可作保护气 ②焦炭有还原性——可作燃料	① $\text{[math]}$ ：中“ $\text{[math]}$ ”表示每个水分子中含有两个氢原子 ② $\text{[math]}$ ：中前面的“ $\text{[math]}$ ”表示两个氢原子
C.能量观	D.燃烧现象
①手机锂电池充电是化学能转化为电能 ②剧烈的氧化反应放热，缓慢氧化吸热	①硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，放热 ②红磷在空气中燃烧产生大量白烟

北京大学生命科学学院蒋争凡教授研究组发现，锰离子是细胞内天然免疫激活剂和警报素。在元素周期表中锰元素的某些信息如图所示，下列有关锰的说法不正确的是（）

A、锰原子的原子序数为25

B、锰原子的相对原子质量是54.94

C、锰元素属于金属元素

D、锰原子核内有25个中子

下列 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 三种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是( )

A、 $\text{[math]}$ 物质的溶解度随温度的升高而减小

B、 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 三种物质中溶解度最大的是 $\text{[math]}$

C、 A溶液中含有少量 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，提纯 $\text{[math]}$ 采用的方法是蒸发结晶

D、将 $\text{[math]}$ 等质量的 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 三种饱和溶液降温至 $\text{[math]}$ 所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是 $\text{[math]}$

某反应的微观示意图如图所示，有关说法正确的是（）

A、此反应为化合反应

B、参加反应的各物质分子个数比为1：1

C、反应前后分子数目不变

D、此反应的生成物为混合物

$\text{[math]}$ 号元素中 $\text{[math]}$ 元素的原子最外层只有 $\text{[math]}$ 个电子， $\text{[math]}$ 元素的原子的第三层有 $\text{[math]}$ 个电子， $\text{[math]}$ 元素的第二层也有 $\text{[math]}$ 个电子。下列说法中正确的是( )

A、 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的混合物 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$ 与氯化钡反应生成不溶于硝酸的白色沉淀

C、 $\text{[math]}$ 的大量排放引起温室效应

D、 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 中 $\text{[math]}$ 的化合价都是 $\text{[math]}$

某纯净物 $\text{[math]}$ 在空气中完全燃烧，反应的化学方程式为： $\text{[math]}$ ，下列关于 $\text{[math]}$ 的说法正确的是( )

A、 $\text{[math]}$ 由碳、氢、氧三种元素组成

B、 $\text{[math]}$ 的相对分子质量为 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$ 中碳、氢元素的质量比为 $\text{[math]}$ ： $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$ 中氢元素的质量分数为 $\text{[math]}$

实验室有 $\text{[math]}$ 碳酸钙和碳酸钾的固体混合物，加入过量的稀盐酸充分反应，将反应后的溶液蒸干得到 $\text{[math]}$ 的固体，则原混合物中含金属元素的质量为( )

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

简答题：本大题共2小题，共10分。

以煤粉灰 $\text{[math]}$ 主要成分为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 及少量 $\text{[math]}$ 等 $\text{[math]}$ 为原料制取 $\text{[math]}$ 的部分工艺流程如图：

【资料】

$\text{[math]}$ 既不溶于水也不溶于酸。

$\text{[math]}$ 煅烧时发生的反应为： $\text{[math]}$ 。

小康同学在老师的指导下，设计如下装置验证碳酸钙的性质的同时，探究氧化钙与二氧化碳在加热的条件下是否也能发生反应生成碳酸钙。

探究题：本大题共3小题，共15分。

$\text{[math]}$ 在生产、生活和生命活动中发挥着重大作用。兴趣小组以“氧气的制备”为主题开展研究性学习。

同学们到化学实验做实验时，常常闻到刺鼻难闻的气味，这是由于化学实验室要排放成分复杂的污染物．某校化学兴趣小组的同学在甲实验室中进行氧气分别与碳，硫，铁反应的实验后，为了解该实验产生的气体对空气成分造成的影响，接着设计了如下实验装置进行实验 $\text{[math]}$ 图中多孔气泡的作用是增大气体与溶液的接触面积，使反应充分进行 $\text{[math]}$ ．

请回答下列问题：

生活中常见物质的性质和实验是化学研究的重要内容。

计算题：本大题共1小题，共5分。

小亮从海边捡来一些嵌有沙烁的贝壳 $\text{[math]}$ 主要成分为碳酸钙 $\text{[math]}$ 他做了如下实验：称取 $\text{[math]}$ 贝壳样品放入烧杯中，加入 $\text{[math]}$ 稀盐酸充分反应，烧杯中剩余物质质量为 $\text{[math]}$ 求

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