①静等花开,让时间来改变一切②积极参加集体活动,放松自己
③迷恋结交网友,寻求精神慰藉④培养兴趣爱好,调适闭锁心理
①男生女生各自拥有性别特点和优势②欣赏自己的优势可以不断完善自我
③发现对方的优势可以相互取长补短④男女有别,应相互远离
①男生女生的生理性别特征是与生俱来的②对性别角色的认识,可以帮助我们学会塑造自我形象
③打破性别刻板印象可以促进我们自身潜能的发挥④不要过于受性别刻板印象的影响
①我国现代化产业体系更加健全②13岁的崔宸曦在杭州亚运会上夺冠
③首届中国-中亚峰会成功举行④“最年轻乘组”神十七乘组2023.12.21完成第一次出舱活动
①自强可以让我们更自信
②自信的人一定能取得成功
③只要抵制不良诱惑就能实现目标
④要勇敢尝试,不断进步,体验成功带来的自信
①闻过即改,知耻后勇②向往美好,永不言弃
③学习榜样,汲取力量④有所为,有所不为
序号
微行为
微点评
①
做值日时
打扫卫生太辛苦,找个借口趁早溜
②
上体育课
积极锻炼身体棒,学习生活有保障
③
升旗仪式
心怀敬意爱祖国,庄严肃穆站立好
④
随堂检测
学习资料准备好,必要时偷瞄一瞄
①人的情绪受多方面因素的影响②人和人之间的情绪会相互感染
③人的情绪包括喜怒哀惧四种基本情绪④人的情绪变化无常,是不可调控的
①小乐最近阅读了很多天文科普方面的书籍,常常沉浸在思考中——情绪的细腻性
②小华的情绪说变就变,一会儿欢天喜地,一会儿愁眉苦脸——情绪闭锁性
③小丽竞选班长失败后,一连几天她都无精打采——情绪的固执性
④值日生不小心弄脏了小超的新鞋,他二话不说就给了同桌一拳——情绪的表现性
①没有偏见,以接纳的姿态认真倾听或观察②运用自己喜欢的方式向对方表示关心
③如果对方没有接受自己的关心,就要放弃④关注对方的态度和反应
材料
材料一 小美最近有点心烦,爱美的她脸上长了许多青春痘,觉得自己快没脸见人了,这让她很郁闷。
材料二 小方和父母吵了一架,上学路上,看见地上的塑料瓶,他飞起一脚,不小心踢到了路边的同学。
材料三 某学校组织“英语节”配音大赛活动,小杰的英语一直不错,他非常想参加这次活动,但是又担心自己发挥不好,一直犹犹豫豫。
日记一:最近,妈妈发现我穿着有些另类,便对我说:“你是一个学生,这样穿可不太好。”我不以为然地说:“你知道什么!好些同学都这么穿,这才叫'酷'。”妈妈又说了几句,我就生气地说:“我已经长大了,穿什么是我自己的事情,不用你管!”
日记二:在看新时代十年的成就时,既感到身为中华儿女的骄傲与自豪,也为国家的发展成就感到特别开心,所以,情绪和情感应该是没有区别的。
▲学习榜样,不畏困难。2023年度江西省“新时代好少年”哀雨婷,母亲去世,父亲自小患癫痫病。生活的苦难没有磨灭她的意志,阻止不了她努力追梦的脚步。学习之余,尽自己所能抢着干家务,小小的肩膀扛起家庭的重担,洗碗、洗衣服、做饭,她样样在行;照顾爸爸、晒稻谷、收稻谷、干农活,她也是一把好手;懂事的她经常为从工地上劳累回家的爷爷捶腿洗脚。她热爱祖国,崇德向善。
▲不负韶华、奋进青春。赣州市新时代好少年廖天海,他品学兼优,全面发展。多次在省级科技、市级科技创新断比赛中获奖。只要是集体活动都会有他活跃的身影,会主动承担班集体的事情。他自立自强,生活上自己的事情坚持自己做,不愿给父母增添负担,尽自己的能力减轻父母的家务负担。他传递爱心,助人为乐。
▲学贵有疑、勇于挑战。卜宇钦自小爱读古书,这帮助他培养了古文语感、激发了阅读兴趣。当他在《中国语文》上读到陈治义先生《释“额手”“颁手称(相)庆”“以手加额”》一文时,发现有漏洞,观点难以成立,便决定写一篇商榷文章。最终,他的《再说“额手”“以手加额”》一文被《中国语文》录用。同时也创下一个记录——他成为宁大人文与传媒学院历史上首位在权威期刊上发表文章的在读研究生!
鑫鑫是七年级(3)班的一名学生,他从小就是演讲“天才”,在小学每次演讲都能得奖。为了学习雷锋精神,学校开展了“雷锋精神我传承时代青年当先锋”的演讲比赛,鑫鑫代表班级参加了比赛。
面对众多竞争者,鑫鑫充满了自信,认为自己一定能得奖,不料“理想是美好的,现实是残酷的”,鑫鑫输了。鑫鑫觉得自己没脸见老师和同学们了,控败感、羞愧感一阵又一阵地冲击着自己弱小的心灵。看到鑫鑫痛苦的样子,鑫鑫妈妈要开导孩子,但鑫鑫爸爸却拦住了她……
【青春萌动】小云的日记:妈妈越来越唠叨了,只要是舅同学的电话,她就问个段完,还不讲我和任何男生交往。
【青春有格】下午活动课上,班长组织同学们排练情景剧:学生小敏把自己的秘密告诉了好朋友小雨,并再三嘱咐小雨不要告诉任何人。可是没过几天,小敏发现班里不少同学都知道了自己的秘密,为此小敏非常生气……
【青春创造】国家“双减”政策出台后,作业量减少,小凯每天完成作业后,还可以搞搞自己喜欢的发明创造.他最近正在研究智能分炎垃圾桶。只要说出垃圾的名称,相应的垃圾桶盖就会自动打开。