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河北省邯郸市经济技术开发区2023-2024学年八年级下学期物理期中试题
作者UID:17299681
日期: 2024-12-22
期中考试
单选题(本题共20个小题,每小题2分,共40分)
下列数据最接近八年级学生实际情况的是( )
A、 质量为50g
B、 所受的重力为500N
C、 立定跳远的成绩为2.1km
D、 跑完1000m所用的时间为3s
足球是青少年喜爱的运动。运动员脚踢球的过程中( )
A、 球对脚没有作用力
B、 脚对球的作用力使脚发生形变
C、 脚对球的作用力改变球的运动状态
D、 先有脚对球的作用力,后有球对脚的作用力
下列测量工具的使用操作正确的是( )
A、
B、
C、
D、
如图所示,建筑工人在砌墙时常用铅垂线来检查墙壁是否竖直。这是利用了( )
A、 重力的方向
B、 重力的大小
C、 重力的作用点
D、 重力与质量的关系
下列实例中,为了增大摩擦的是( )
A、
整理箱下面装轮子
B、
冰壶比赛中运动员刷冰
C、
给门轴合页加注润滑剂
D、
轮胎表面制成凹凸花纹
生活中,惯性现象有利也有弊,下列现象中,属于利用惯性的是( )
A、 司机系安全带
B、 跳远助跑
C、 汽车内的安全气囊
D、 汽车座椅的头枕
如图所示, 一只碗放在水平餐桌上,它们都处于静止状态。以下两个力属于一对平衡力的是( )
A、 餐桌对碗的支持力和碗对餐桌的压力
B、 餐桌对碗的支持力和碗受到的重力
C、 碗对餐桌的压力和地面对餐桌的支持力
D、 餐桌对地面的压力和餐桌对碗的支持力
如图甲所示,将一块质地均匀的长木板平放在水平桌面上,用水平向右的推力F缓慢推动长木板,直至图乙所示的位置。在此过程中,长木板对桌面的压力、压强的变化情况是( )
A、 压力变小,压强变小
B、 压力不变,压强变大
C、 压力不变,压强不变
D、 压力变大,压强变大
如图,是被誉为“十年长安号丝路新驼队”的中欧班列,它促进了“一带一路”沿线国家的经济、文化交流。关于该列车说法正确的是( )
A、 铁轨下方铺设的轨枕,可以减小列车对地面的压力
B、 列车在平直轨道上静止时,列车对铁轨的压力和铁轨对列车的支持力是一对平衡力
C、 列车在平直轨道上匀速行驶时,处于平衡状态
D、 列车在减速进站的过程中,因不受力而逐渐停下来
下列实例中,属于减小压强的是( )
A、 篆刻刀的锋利刀口
B、 骆驼的宽大脚掌
C、 注射器的尖锐针头
D、 压路机质量很大的碾子
如图所示,容器中间用隔板分成左右两部分,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭。在隔板两侧分别装入清水和浓盐水,不能判断哪侧是清水,哪侧是浓盐水的是( )
A、
B、
C、
D、
如图为船闸工作示意图,阀门
关闭时,打开阀门
, 则( )
A、 闸室与上游构成连通器
B、 闸室与下游构成连通器
C、 闸室中的水位逐渐上升
D、 闸室中的水位保持不变
如图所示,将压水泵插入水桶中,从上端向下按压,水就会从出水口流出。按压的作用是使桶内气压( )
A、 大于大气压
B、 等于大气压
C、 小于大气压
D、 变为零
茶杯静止在水平桌面上,关于茶杯对桌子的压力,下列说法不正确的是( )
A、 是由桌面形变产生的
B、 是由茶杯形变产生的
C、 与桌子对茶杯的支持力是相互作用力
D、 大小等于桌子对茶杯的支持力
关于重心,下列说法正确的是( )
A、 重心就是物体的中心
B、 重心就是重力在物体上的作用点
C、 重心一定在物体上
D、 重心一定不在物体上
如图所示,置于水平桌面上的均匀物体对桌面的压强为p,若沿图中虚线竖直切去
, 剩余部分对桌面的压强( )
A、
B、
C、 p
D、
如图所示,用水平推力F将质量均为m的木块A、B压在竖直墙面上保持静止,下列说法中正确的是( )
A、 木块B受到的摩擦力大小一定等于F
B、 木块B受到的摩擦力方向竖直向下
C、 木块A受到墙面的摩擦力等于
D、 若增大力F,则木块B受到的摩擦力变大
惯性是物体的一种性质,下列说法正确的是( )
A、 物体运动状态改变时才有惯性
B、 惯性是物体运动状态改变的原因
C、 静止或匀速运动的物体没有惯性
D、 物体受力或不受力时都具有惯性
下列有关大气压的说法,正确的是( )
A、 大气压对课桌上表面的压力约为1N
B、 大气压随着海拔变化,海拔越高,大气压越大
C、 一个大气压(
)能支持大约10m高的水柱
D、 广场上的人工喷泉能喷射水柱,靠的是大气压的作用
如图所示,有两个正方体实心物体A、B叠放在水平桌面上,物体A重5N,B重40N已知物体A对B的压强与此时物体B对桌面的压强相等,物体A对B的压力、物体B对桌面的压力分别为
和
, 物体A和物体B的密度分别是
和
. 下列说法中( )
①
②
③
④
A、 只有①③正确
B、 只有①④正确
C、 只有②③正确
D、 只有②④正确
填空题(每空1分,共20分)
如图所示,用扳手拧螺母时,通常顺时针会将螺母拧紧,逆时针会拧松,这说明力的作用效果与力的
有关,在B点施力更容易拧动螺母,这说明力的作用效果与力的
有关。
下面两幅图中的设计及动作等,主要是利用了物理学中“增大物体的
,降低物体的
,有助于提高物体的稳定性”的道理.
如图人坐在小船上,用力推另一艘小船,能够把另一艘小船推开而自己坐的小船不动吗?
(选填“能”或“不能”)。理由是
。
学校大课间举行拔河比赛,老师挑选体重偏大的同学参赛,这是通过增大
的方法来增大摩擦;赛前老师吩咐同学们清扫比赛场地的砂粒,这是因为砂粒会将鞋与地面的摩擦变为
(选填“滚动摩擦”或“滑动摩擦”)影响比赛成绩。
如图所示的实验仪器的测量范围为
牛,它的最小分度值为
牛。在“探究物体重力与质量关系”的实验中,测量前测力计要先进行
操作,图中该物体的重力为
牛。
如图所示,A、B、C是置于水平桌面上的三个圆柱形容器。分别装有水和酒精。B和C两容器的底面相同,且其中的液体深度也相同。三个容器中液体对容器底部压强的大小分别为
(已知
)
一个椭圆形厚玻璃瓶中灌满水,把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入玻璃瓶中,如图甲。用手挤压玻璃瓶,我们看到的现象是
,这一现象说明力的作用效果是
;如图乙,玻璃瓶中装入适量带色的水,从玻璃管吹入少量空气,使管中水面高于瓶口。用手端着玻璃瓶由一楼拿到十楼,发现玻璃管中的液面
(选填“上升”、“下降”),说明大气压随高度的增加而
(选填“增大”、“减小”);为了使实验更具说服力,在实验中需要带上隔热手套的是
(选填“甲图实验”、“乙图实验”、“甲和乙实验”)。
作图与实验题探究题(每空2分,共20分)
如图所示,物体静止在斜面上,画出物体所受的摩擦力和物体对斜面的压力的示图。
下图是探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验情景。
小明用压强计探究液体的压强与哪些因素有关。
计算题(每小题10分,共20分)
如图所示是北京冬奥会中国女子冰壶比赛时的情景。冰壶由花岗岩凿磨而成,质量为20kg,体积为
, 停在冰面上时冰壶与冰面的接触面积为
。某次比赛中,投掷手将冰壶推出,冰壶在12s内向前滑行了18m。求:(
)
底面积为
m
2
的轻质薄壁圆柱形容器甲放置在水平地面上,内部盛有深度为0.2m的水。(
)求:
①容器甲内水的质量
;
②水对容器底部的压强
;
③现将质量为2kg、体积为
m
3
的正方体乙浸没在容器甲的水中,求容器甲对水平地面的压强变化量
的范围。
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