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初中数学试卷库
辽宁抚顺市顺城区2024年九年级数学第二次模考试题
作者UID:11003641
日期: 2024-12-25
中考模拟
选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
如果高于海平面
记作
, 那么低于海平面
应该记作( )
A、
B、
C、
D、
全民阅读有助于提升一个国家、一个民族的精神力量,图书馆是开展全民阅读的重要场所,以下是我国四个地市的图书馆标志,其文字上方的图案是轴对称图形的是( )
A、
B、
C、
D、
如图是某几何体的三视图,则该几何体是( )
A、 圆柱体
B、 正方体
C、 圆锥体
D、 球体
下列计算正确的是( )
A、
B、
C、
D、
关于一元二次方程
的根的情况,下列说法正确的是( )
A、 只有一个实数根
B、 没有实数根
C、 有两个不相等的实数根
D、 有两个相等的实数根
某地区4月上旬前5天的最高气温如下(单位
):9,11,14,14,15.这组数据的中位数是( )
A、 10
B、 12.5
C、 14
D、 15
某中学组织全校优秀九年级毕业生参加学校夏令营,一共有
x
名学生,分成
y
个学习小组、若每组10人,则还差5人;若每组9人,还余下3人.若求夏令营学生的人数所列的方程组为( )
A、
B、
C、
D、
如图,水面
与底面
平行,光线
从空气射入水里时发生了折射,折射光线
射到水底
C
处,点
D
在
的延长线上,若
,
, 则
的度数为( )
A、
B、
C、
D、
如图,
的对角线
和
相交于点
O
, 下列说法正确的是( )
A、 若
, 则
是菱形
B、 若
, 则
是菱形
C、 若
, 则
是菱形
D、 若
, 则
是菱形
如图,在
中,
,
,
, 点
E
是边
上一动点,过点
E
作
交
于点
F
,
D
为线段
的中点,按下列步骤作图:①以
A
为圆心,适当长为半径画弧交
,
于点
M
,
N
;②分别以
M
,
N
为圆心,大于
为半径画弧,两弧的交点为
G
;③作射线
. 若射线
经过点
D
, 则
的长度为( )
A、
B、
C、
D、
填空题(本题共5小题,每小题3分,共15分)
计算:
.
如图,
的顶点坐标分别为
,
,
, 将
平移后,点
A
的对应点
D
的坐标是
, 则点
B
的对应点
E
的坐标是
.
某校将举行田径运动会,某班的“体育达人”小健特别擅长“100米”、“200米”、“跳远”三个项目,但运动会规则要求每位运动员最多能参加两个项目,小明只能从这三个项目中随机选择两项,则他参加“100米”与“跳远”两个项目的概率是
.
如图,在平面直角坐标系中,
三个顶点的坐标分别为
,
与
关于直线
对称,反比例函数
的图象经过
的中点
D
, 则
k
的值为
.
如图,在
中,
,
,
, 点
D
为
边上一点(不与
A
,
B
重合),点
E
为
的中点,将
沿
翻折,得到
, 连接
, 当以点
D
,
E
,
B
,
F
为顶点的四边形为平行四边形时,
的长为
.
解答题(本题共8小题,共75分,解答应写出文字说明、演算步骤或推理过程)
计算
《基础教育课程改革纲要(试行)》明确指出,“学校在执行国家课程和地方课程的同时,应视当地社会、经济发展的具体情况,结合本校的传统和优势、学生的兴趣和需要,开发或选用适合本校的课程。”某校结合校情预开设以下四类校本课程:A.传统文化,B.科技创新,C.体育艺术,D.生存技能.为了解学生喜欢的校本课程类型,在该校500名学生中随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘制成如下的两幅不完整的统计图.
请根据统计图提供的信息,解答下列问题:
随着新能源汽车的普及,我国新能源汽车的保有量已经处于世界第一,解决汽车快速充电技术已经成为新能源汽车发展的主要研究方向.从2023年开始,
甚至
的快速充电方案已经开始逐步落地,据测试数据显示,使用
充电技术,每分钟充电量的续航里程(汽车所能行驶的路程)比采用
技术提高了
, 若采用
充电技术,续航里程480公里的充电时间,比采用
充电技术续航里程400公里的充电时间节省2分钟,求采用
充电技术,每分钟充电量的续航里程为多少公里?
过去几年,某公司经历了重重考验,也在挑战中不断成长.2024年该公司为促进生产,提供了两种付给员工周报酬的方案,两种方案员工得到的周报酬
y
(元)与员工生产的件数
x
(件)之间的关系如图所示,员工可以任选一种方案与公司签订合同.看图解答下列问题:
如图是一辆自卸式货车的示意图,矩形货厢
的长
. 卸货时,货厢绕
A
点处的转轴旋转.
A
点处的转轴与后车轮转轴(点
M
处)的水平距离叫做安全轴距,测得该车的安全轴距为
. 货厢对角线
,
的交点
G
可视为货厢的重心,测得
, 假设该车在水平地面上进行卸货作业.
如图,四边形
内接于
,
是
的直径,
, 交
的延长线于点
E
, 且
平分
.
掷实心球是某市中考体育考试的选考项目,小强为了解自己实心球的训练情况,他尝试利用数学模型来研究实心球的运动情况,建立了如图所示的平面直角坐标系,在一次投掷中,实心球从
y
轴上的点
处出手,运动路径可看作抛物线的一部分,实心球在最高点
B
的坐标为
, 落在
x
轴上的点
C
处.
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