江苏省苏州市2024年中考历史考前押题卷（四）

仔细分析下表，你能得出的结论是（    ）

年份	农业总产值（亿元）	农村居民人均可支配收入（元）
1978年	1397	1336
1990年	7662.1	686.3
2000年	24915.8	22534
2017年	109331.7	13432.4

 1953年，中共中央政研室王立诚前往东北克山县调研发现：“原来贫农缺少像马、骡这样的重要生产资料，就不能按时耕作，只能等到中农地里的活忙完了，才能借中农的牲口，干活。”这一现象从侧面反映了（　　）

中华人民共和国成立后的四五年间，我国逐渐完成了战后经济的恢复，转而进行大规模的经济建设，但资金和资源的严重匮乏。为此，中共中央实行了利用有限的资金和资源加快建设重工业和完整工业体系的发展战略。这一“战略”（    ）

如图是我国“一五”计划基建投资比重分配表。这一投资结构体现了新中国成立之初，我国（   ）

阅读《2020年脱贫攻坚成果表》。在发展中国特色社会主义的战略布局中，与表格内容有直接对应关系的是（   ）

农村脱贫人口	贫困地区农民人均可支配收入	收入实际增长	与全国居民相比的增速
551万	12588元	5.6%	3.5%

中共十一届三中全会公报指出：“现在我国经济管理体制的一个严重缺点是权力过于集中，应该有领导地大胆下放……应该在党的一元化领导之下，认真解决党政企不分、以党代政、以政代企的现象。”为了改变这一现象，当时我国（ ）

对下列图片反映主题概括最准确的是我国（ ）

中国成功举办了第24届冬季奥林匹克运动会，向世界发出了“一起向未来”的时代强音，推动全球团结与合作。下列选项属于改革开放以后中国推动各国团结与合作的是（ ）

商务印书馆1906年版历史教科书认为：“自秀全倡乱十六省，蹂躏十六省。”而1933年版教科书则认为：“洪秀全等因势利导，唤起大众的民族意识。”上述对太平天国运动的不同表述反映了（ ）

鸦片战争期间，英军攻陷厦门，当地民众袭击英军，迫使英军退守鼓浪屿；入侵浙江后，浙江人民组织“黑水党”，狠狠地打击了英军；进犯长江后，沿江人民以多种方式袭击英军，阻止其舰队前进。这说明当时民众（ ）

商务印书馆1906年版历史教科书认为：“自秀全倡乱十六省，蹂躏十六省，”而1933年版教科书则认为：“洪秀全等因势利导，唤起大众的民族意识。”上述对太平天国运动的不同表述反映了（ ）

毛泽东在《中国的红色政权为什么能够存在?》中说：“虽有很好的工农群众，若没有相当力量的正式武装，便决然不能造成割据局面。”材料强调了红色政权的存在需要（ ）

下列对图3的解读，正确的是（ ）

            图3

如图是某同学进行历史学习时设计的年代尺，请推断他学习的主题是（　　）

《史记》记载： “平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由 方伯 ”，该材料反映了春秋时期的政治特点是（ ）

英语中“文化”一词起源于拉丁文的动词“colere”，“colere”则源自拉丁文的动词“colo”“colere”“colui”“cultum”，词的意思包括栽培、培养、驯养、耕种等。由此推断，中国文化源头应开始于（   ）

在黄河流域的陶寺遗址中，发现了彩陶龙盘和大量的玉器，其中“龙”是红山文化的重要元素，而出土的彩绘高领折肩尊、折腹尊、盒等陶器还具有良渚文化的因素。这表明（ ）

如图所示文物发现于甘肃嘉峪关，反映了魏晋以来北方内迁民族（ ）

以下示意图反映出（ ）

在参观过程中，小明看到了许多古代生产工具，其中属于汉代播种工具的是（ ）

军机处不设官署， 除了奉命办事之外， 自己不能作出任何决定， 也无权对外发出任何指示， 即“只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间。”说明军机处的设立（ ）

从明正德到清乾隆年间，江南地区各州县市镇的数量，平均增加一二倍以上，快速发展成为地方贸易的中心，且往往成为数千或万户人口的大市镇。这说明明清江南（ ） 

北宋宰相赵普曾推出“惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵。则天下自安矣”。下列能体现北宋在经济上“制其钱谷”措施的是（ ）

我国疆域版图是在漫长的历史演进中形成的。观察下面四幅疆域图，为中国古代历史的发展概括一个最恰当的主题（ ）                                                                                         

秦朝疆域图	西汉疆域图	明朝疆域图	清朝疆域图

阅读材料，回答问题。

材料一：魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能，世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。

——摘自人教版七年级历史下册《中国历史》

材料二：科举制自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀牒（证件）自列于州县”自由报考原则，不论贵族和平民皆可参加公开考试。举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事，皆可为考试内容。一切以程文（文章）定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途。

——摘自杨齐福《科举制度与近代文化》

材料三：宋太祖还通过扩大科举考试的录取名额，以满足用文官取代武将当地方官的需要。在他统治的二十多年内，科举考试登第的有近万人。

——摘自吴泰《中国历史大讲堂宋朝史话》

博大精深，源远流长的中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的深厚源泉，是中华民族的“根”和“魂”。王老师以“我们的精神家园”为主题，设计了如下学习任务单，请你参与完成下列任务。

任务一  【重温经典——吸取先哲智慧】 

材料一  为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。道之以德，齐之以礼，有耻且格。

——孔子

材料二  我无为而民自化，我好静而民自正，我无事而民自富，我无欲而民自朴。

——老子 

任务二  【寻根溯源——阐释政治文明】

        秦朝的政治建制示意图                    西汉初期中央和封国力量对比

任务三  【以古鉴今——关注科技创新】

希腊人用羊皮作书写材料，但羊皮太贵。东汉时代的蔡伦在改进造纸技术方面作出了重要的贡献。他提出了用树皮、麻头、破布和渔网作原料造纸的新技术。这一技术不仅使原料来源更为广泛，而且纸的质量也大大提高了。

河南南阳张仲景祠

任务四  【绽放异彩——吸取文化精髓】

                《齐民要术》书影               《兰亭集序》（摹本）

中国近代史是一部中华民族屡遭侵略的耻辱史，也是中国人民不断反抗外来侵略的抗争史，更是各阶层人士寻求救国真理，改造和发展中国的探索史。阅读下列材料，结合所学知识回答问题： 
材料一：“今日幸（到达）西苑，明日幸颐和，何日幸圆明园？四百兆骨髓全枯，只剩一人何有幸？五十失琉球（今台湾），六十失台海，七十失东三省！五万里版图弥蹙（收缩），每逢万寿必无疆。”--1904年报人林白水讽刺慈禧太后70寿辰所作对联 
材料二：见图。 
 
材料三：甲午战败，严复觉得中国再不振兴，就要亡种亡国。他认为要救国只有效法西方，进行维新改革，救亡图存，反对外来侵略。随着《马关条约》的签订，康有为等人上书光绪帝，要求变法图强。 
请回答：

阅读材料，回答问题。

材料一：中华人民共和国成立初期所遇到的国际环境，一方面是社会主义国家和各国人民的友好和善意，一方面是美国为首的反动势力的敌视和侵略⋯⋯作为一个新型的国家，要为抛弃旧中国的外交传统，建立新中国独立、自主、平等的对外关系而努力。

——谢益显《中国外交史：中华人民共和国时期：1949——1979》

材料二：世界各国不分大小强弱，不论其社会制度如何，是可以和平共处的。各国人民的民族独立和自主权利是必须得到尊重的。各国人民都应该有选择其国家制度和生活方式的权利，不应受到其他国家的干涉……如果这些原则能为一切国家所遵守，则社会制度不同的国家和平共处就有了保证，而侵略和干涉内政的威胁和对于侵略和干涉内政的恐惧就将为安全感和互信所代替。

——《中华人民共和国对外关系史》

材料三：以“小球转动大球”而作为“破冰之旅”载入中国外交史册的“乒乓外交”曾经备受瞩目。对此，周恩来总理引用《论语·学而》中的“有朋自远方来，不亦乐乎”以表达中国政府的心情，并说：“现在，门打开了。”