广东省深圳市南山区2023-2024学年九年级上学期11月期中物理试题-组卷题库站

单选题（共10小题，每题2分，共20分．每小题只有一个选项符合题意，错选、不选该题不得分）

几种物质的比热容 $\text{[math]}$
水 $\text{[math]}$	煤油 $\text{[math]}$	铜 $\text{[math]}$	砂石 $\text{[math]}$
酒精 $\text{[math]}$	冰 $\text{[math]}$	水银 $\text{[math]}$	铝 $\text{[math]}$

A、 $\text{[math]}$ 煤油的比热容与 $\text{[math]}$ 水的比热容一样大

B、同一物质发生物态变化后，比热容不变

C、汽车发动机用水来冷却是因为水的比热容较大

D、质量相等的铝块和铜块，吸收相等的热量，铝块升高的温度多

关于下面四幅图的说法正确的是（　　）

A、甲图：活塞压缩空气，硝化棉燃烧．活塞向下过程中的能量转化相当于内燃机的做功冲程

B、乙图：瓶内空气推开瓶塞，瓶中出现了白雾．说明瓶内空气内能减少，温度降低

C、丙图：抽出玻璃板，下瓶中出现红棕色二氧化氮气体，表明气体间可以发生扩散现象

D、丁图：悬挂重物不能把两块铅块分开，说明分子间存在引力，没有斥力

运汽油的汽车都有一条铁链子拖地，它的作用是（）

A、发出声响，让过往车辆和行人注意

B、通过它向空气和大地散热

C、作为运油车的统一标志

D、汽油与油罐会因摩擦而带电，通过与地相连的铁链导电，防止出现危险

四个悬挂着的通草小球，静止时的位置关系如图所示，若C球带正电荷，下列说法错误的是（　　）

用两段导线、一节电池设法使一只小灯泡发光，某同学尝试了图中的几种连接，你认为不能使小灯泡正常发光的是

如图所示电路图，先闭合开关S，三个电流表出现示数；再闭合开关 $\text{[math]}$ ，此时（　　）

A、三个电流表示数都不变

B、电流表A示数不变， $\text{[math]}$ 示数变小

C、电流表A示数变大， $\text{[math]}$ 示数不变

D、三个电流表示数都减小

有如图所示电路中，当开关 $\text{[math]}$ 均闭合后，则（　　）

A、 $\text{[math]}$ 都不能发光

B、 $\text{[math]}$ 都能发光

C、 $\text{[math]}$ 能发光， $\text{[math]}$ 不能发光

D、 $\text{[math]}$ 不能发光， $\text{[math]}$ 能发光

有一个看不见内部情况的小盒(如图甲)，盒上有两只灯泡，由一个开关控制，闭合开关两灯都亮，断开开关两灯都灭；拧下其中任一灯泡，另一灯泡都亮．图乙中，符合要求的电路图是(　　)

如图所示电路，闭合开关， $\text{[math]}$ 两灯均发光，两电表均有示数．过一会儿，其中一个灯泡突然熄灭，两只电表示数都增大，造成此现象的原因可能是（　　）

A、 $\text{[math]}$ 灯短路

B、 $\text{[math]}$ 灯短路

C、 $\text{[math]}$ 灯断路

D、 $\text{[math]}$ 灯断路

作图题（共2小题，每题2分，共4分）

依照电路图，在实物图中正确连线（不考虑电表量程问题）。

依照所示电路，请在虚线框里画出对应的电路图。

填空题（共4小题，每空1分，共22分）

（1）在一端封闭的玻璃管中注入水至一半位置，然后再注入酒精至满，封闭管口，并将玻璃管反复倒置，使水和酒精充分混合，观察液面的位置，我们可以发现，混合后水与酒精的总体积（选填“大于”“等于”或“小于”）混合前水与酒精的体积之和，这一现象说明；

（2）将一滴红墨水滴入水中，过一会儿容器中的水变红，这是现象，说明。

如图甲所示，两个铅柱没有被重物拉开，说明铅柱的分子之间存在；如图乙所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一团硝化棉，把活塞迅速压下去，发现棉花燃烧起来，其说明可以改变物体的内能，此过程与热机的冲程类似，热机是将能转化为机械能的机器，它的效率（选填“可能”或“不能”）达到100%。

小明同学学习了燃料的热值后，考虑到燃料燃烧放出的热量会被水吸收，而水的比热容已知。（注：燃料完全燃烧放热用Q_放=mq计算，某燃料的热值用q表示；其质量用m表示）。自己设计一个实验来探究煤油和菜籽油的热值的大小关系。他组装了如图所示的装置进行实验，记录结果见下表：

燃料	加热前的水温/℃	燃料燃尽后水温/℃
煤油	25	44
菜籽油	25	34

（1）为了保证结论可靠，小明同学选择了两套相同装置，在实验中还应控制：煤油和菜籽油的相同，以及水的初温和相同；

（2）分析得出：煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是；

（3）小明同学利用这种实验方案计算出了煤油和菜籽油的热值，请思考：利用此实验方法计算出的热值将比真实值（选填“偏大”或“偏小”）。原因有两点：①燃料不能；②燃料燃烧放出的热并不能完全被吸收；

（4）实验装置使用了石棉网，它的作用是。

实验课上探究串并联电路的规律：

（1）第一小组用如图的电路来探究串联电路的电压特点时：

a．实验中应选择规格（选填“相同”或“不同”）的灯泡；

b．用电压表分别测出 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 两端电压及串联电路两端的总电压的值分别为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，经过多次实验得到的数据记录在下表中。分析实验数据，可得到串联电路的电压特点是（用 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 表示）；

实验次数	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
1	2.3	0.7	3.0
2	2.0	1.0	3.0
3	1.7	1.3	3.0

c．进行多次实验的主要目的是（选填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”）；

（2）第二小组探究并联电路中电流的规律，选取两个灯泡并联在电路中，组成如图甲的电路，然后把一个电流表分别接在电路中 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 处测量电流，并记录数据：

a．小李同学将电流表接在A处，闭合开关，电流表示数如图乙，为了测量结果准确，应该断开关，，重新进行实验；

b．小张同学实验前，发现电流表指针向“0”刻度的左侧偏转，小张接下来应该；

c．老师收集到几个组的实验数据如表，根据实验数据可以得出，并联电路中电流规律是（用 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 表示）。

组别	$\text{[math]}$ 规格	$\text{[math]}$ 规格	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
1	甲	甲	0.12	0.12	0.23
2	乙	丙	0.15	0.20	0.35
3	甲	丁	0.12	0.14	0.26
4	甲	丁	0.16	0.18	0.30

计算题（共2小题，共16分．提示：要有必要的文字说明）

如图甲所示，这是某个同学连接的电路，其中电压表示数为3V，两电流表指针如图乙所示，都在同一位置。求：

（1）电流表A₁和A₂示数；

（2）流过电阻R₂的电流；

（3）求电阻R₂两端电压。

我国已经从餐饮废油（俗称“地沟油”）中成功提炼出供飞机使用的生物航空煤油（以下简称生物航煤），其热值与传统的航空煤油热值相当，是一种绿色环保的能源。兴趣小组想知道生物航煤热值的大小，于是完全燃烧了0.7kg的生物航煤给水加热，将40kg的水从20℃加热到70℃，该加热装置的热效率是30%，已知水的比热容是4.2×10³J/（kg•℃）。求：

（1）此过程中水吸收的热量；

（2）此过程中生物航煤完全燃烧放出的热量；

（3）生物航煤的热值。

综合分析题（每空1分，共8分）

阅读下面的短文，回答问题。

把两种不同材料的导线（如铁线和铜线）组成如题图所示的闭合回路，当AB两端存在温度差时，回路中就会有电流通过，这就是塞贝克效应，这种电路叫热电偶。实验表明：热电偶电路中电流的大小跟相互连接的两种金属丝的材料有关；跟接点A和B间的温度差的大小有关，温度差越大，回路电流越大。

请回答下列问题：

（1）如图所示，其它条件不变，只将铁丝换成铜丝，电路中将（选填“有”或“没有”）电流；

（2）其它条件不变，只将A处杯中的冰水混合物换为沸水，稳定后，电路电流；（选填“变大”、“变小”、“变为零”或“不变”）

（3）其它条件不变，移去酒精灯，将B放入另一杯冰水混合物中，稳定后，电路电流；（选填“变大”、“变小”、“变为零”或“不变”）

（4）这样的热电偶实际上是一个电源，它的电能是由能转化而来；

（5）如图，将一块铜片和一块锌片插在一个切开的柳橙上，就制作出了一个水果电池，将铜片、锌片和LED灯用导线连接，我们发现LED发光了，LED灯将电能转化为了能；

（6）水果电池的工作原理：铜、锌两金属片一同插入水果接触到果酸，由于锌比铜活泼，容易失去电子，电子由锌片通过LED灯流向铜片，溶液中的氢离子从铜片获得电子。所以，在如图的电路中，导线中的电流方向是（选填“从铜片到锌片”或“从锌片到铜片”），水果电池的正极是（选填“铜片”或“锌片”），与锌片相连的是LED的（选填“长脚”或“短脚”）。