人教版九年级物理同步训练培优卷：16.2 串、并联电路电压的规律

 如图所示电路中，三只灯泡原来都正常发光，当滑动变阻器的滑动触头P向右移动时，下面判断不正确的是（　　）

一个电阻R允许通过的最大电流是I，为了把它串联到电流是nI的电路中去(n>1)，必须给它并联一个电阻R_X ， R_X和R的阻值之比是（ ）

如图所示的电路，闭合开关S后，两灯都不亮。用电压表并联检测得到的结果是：U_ab=U_bc=U_de=U_ef=0，若故障只有下列情况之一，则可能的原因是（   ）

如图所示的电路中，小灯泡L₁的电阻为4Ω，小灯泡L₂的电阻为6Ω，电源由2节新干电池串联而成．下列说法中正确的是（ ）

在如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S，电路正常工作。一段时间后，发现电路中只有一个电流表的示数变大，一只灯泡变亮，下列关于其故障及元件的工作状况说法正确的是（　　）

如图所示电路中，电源两端的电压保持不变。S₁和S₃闭合，S₂断开，电压表V₁的示数为U₁ ， 电流表的示数为I₁；S₁闭合，S₂和S₃断开，滑动变阻器的滑片P在中点，电压表V₁的示数为U₂ ， 电压表V₂的示数为U₃ ， 电流表的A示数为I₂；S₂闭合，S₁和S₃断开，滑动变阻器的滑片P在A端，电压表V₂的示数为U₄ ， 电流表的示数为I₃；S₁、S₂和S₃都闭合，电压表V₁的示数V₁为U₅ ， 电流表的示数为I₄。则（ ）

如图所示的电路中，闭合开关S₁、S₂ ， 小灯泡L₁和L₂正常发光，电流表和电压表均有示数，下列关于该电路的说法正确的是（   ）

如图所示，闭合开关S₁、S₂ ， 小灯泡L₁和L₂均正常发光，两电表都有示数，下列判断正确的是（ ）

如图所示的电路，对连接关系判断正确的是（    ）

如右图所示的电路，灯L₁、L₂均发光。关于电压表V₁、V₂、V₃的示数，下列各组数据中正确的是（ ）

如图所示，电源电压恒定，开关So始终闭合。当开关S闭合、甲、乙两表均为电压表时，两表示数之比U_甲：U_乙=7：5；R₁：R₂=；当S断开，甲、乙两表为电流表时，此时两表示数之比l_甲：l_乙=  。

小宇探究导体中的电流与导体电阻的关系时，设计了如图甲所示电路，图乙是根据测量数据绘制的图像。实验中，当他把10Ω定值电阻换成15Ω时，滑动变阻器的滑片P应向（选填“左”或“右”）移动，使电压表示数保持V不变。

如图，电路中电源电压不变，R₁是定值电阻，R₂是滑动变阻器。当开关闭合，滑动变阻器滑片向左移动一小段距离后，则电压表V₂的示数，电压表V₁示数的减少量U₁与电流表A示数的增加量I₁的比值。（均选填“变大”、“变小”或“不变”）

九年级三班的同学在物理实验室进行“测量小灯泡的电功率”的实验，晓红组选用了一个额定电压为2.5V的小灯泡进行实验。

“探究串联电路特点”时小明选用两只规格相同的灯泡连接的电路如图甲所示。

 

如图所示，电源电压保持不变，R₁为定值电阻。闭合开关S，将滑动变阻器R₂的滑片P从a端向b端移动。当滑片P在b端时，电压表示数为6V，电流表示数为0.3A；当滑片P在a端时电压表示数为4V，电流表示数为0.2A。求：