请你结合道德与法治课程内容,对小治的言行进行辨析。
向左走还是向右走?请你运用相关法律知识,帮她分析利弊,做出选择。
请你联系道德与法治学科所学知识,对小强的观点进行辨别与分析。
甲:我国的民主不是装饰品,不是用来做摆设的。
乙:只要坚持人民代表大会制度,人民当家作主就有了保证。
请运用所学知识,对上述任何一位同学的观点加以评析。
对于应对全球性问题有下面两种观点,请你辨别与分析。
有人认为:网民的言论不应受约束,中央网信办的做法侵犯了公民的言论自由权。请运用权利和义务关系的知识,对该观点加以评析。
空降兵某部举办军营开放日活动。当天,驻地共建学校的几百名师生走进军营,观看武器装备操作和战术课目演练,真切感受军人风范和军营魅力。尽管有禁止拍照的提示牌,但近距离面对军事设施和新式武器的小江同学特别激动,忍不住用电话手表悄悄拍了不少照片,准备发个超级震撼的“朋友圈”。
结合材料,运用所学知识,对小江的行为进行评析。
请联系道德与法治学科所学知识,对小强的观点进行辨别与分析。
联系所学道德与法治课程内容,对小政的言行进行辨别与分析。
东莞某校2023年3月6日启动了劳动周,学校开展了校园卫生包干区清洁轮值活动,小莞所在班级分包篮球场的卫生,但是小莞却逃避清扫,留在教室学习,同学们纷纷指责他的这一做法……。小莞带着不满和困惑回到家,他打开了“粤省事”微信小程序进行法律咨询(如图所示)。