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2024年北师大版数学八(下)微素养核心突破10 平行四边形的折叠问题
作者UID:15457577
日期: 2025-01-12
复习试卷
选择题(每题3分,共30分)
如图,将平行四边形ABCD沿对角线BD折叠,使点A落在E处.若∠1=56°,∠2=42°则∠A的度数为( )
A、 108°
B、 109°
C、 110°
D、 111°
如图,将▱ABCD沿对角线BD折叠,使点A落在点E处,交BC于点F,若∠ABD=48°,∠CFD=40°,则∠E为
A、
B、
C、
D、
如图,在
中,将
沿
AC
折叠后,点
D
恰好落在
DC
的延长线上的点
E
处.若
, 则
的周长为( )
A、 24
B、 22
C、 16
D、 12
如图,在
中,将
沿
折叠后,点
D
恰好落在
的延长线上的点
E
处.若
,
, 则
的周长为( )
A、 6
B、 9
C、 12
D、 15
如图,将▱ABCD沿对角线AC折叠,使点B落在B′处,若∠1=∠2=44°,则∠B为( )
A、 66°
B、 104°
C、 114°
D、 124°
如图,已知在
中,点
是边
上一点,将
沿
翻折,点
正好落在
边上的点
处,若
的周长为
,
的周长为
, 则
的长为( )
A、 6cm
B、 7cm
C、 10cm
D、 12cm
如图,在平行四边形ABCD中,
, DF=6,E为AC上一点,将
沿着DE翻折,点A恰好落在边CD上的F点处,连接BF,则BF长度为 ( ).
A、
B、
C、
D、
+2
2022北京冬奥会的设计呈现了中国美学,很多设计中利用了轴对称的美.如图,在平行四边形纸片ABCD中,对角线AC与BD相交于点E,
,
, 李旻老师设计时将平行四边形纸片ABCD沿对角线AC折叠,使得点B落在点
的位置,连接
, 则
的长为( )
A、
B、
C、
D、 15
如图,AC是▱ABCD的对角线,将▱ABCD折叠,使得点A与点C重合,再将其打开展平,得折痕EF,EF与AC交于点O,G为CF的中点,连接OG、CE.则下列结论:①
;②
;③
;④
. 其中正确的有( )
A、 4个
B、 3个
C、 2个
D、 1个
如图,在平面直角坐标系中,四边形OABC是平行四边形,且顶点
的坐标为
, 点
的坐标为
, 将平行四边形OABC沿着直线OC翻折,得到四边形
, 若直线
把六边形
的面积分成相等的两部分,则直线
的解析式为( )
A、
或
B、
或
C、
或
D、
或
填空题(每题4分,共24分)
如图,在
中,将
沿
折叠后,点
恰好落在
的延长线上的点
处.若
, 则
为
.
如图,在平行四边形
中,
, 将平行四边形折叠,使点D、C分别落在点F、E处(点F、E都在
所在的直线上),折痕为
, 则
等于
.
如图,将平行四边形纸片
按如图方式折叠,使点
落到
处,交
于点
, 折痕为
, 若
,
, 则
的度数为
.
如图,将
先沿
折叠,再沿
折叠后,
A
点落在线段
上的
处,
C
点落在
E
处,连接
,
. 若恰有
, 则
.
如图,在平行四边形ABCD中,E为边CD上的一个点,将△ADE沿AE折叠至△AD′E处,AD′与CE交于点F,若∠B=50°,∠DAE=20°,则∠FED′的大小为
.
数学活动课上,陈老师向同学们展示了一位同学的折纸作品(如图所示).已知平行四边形纸片
, 对角线
, 点E,F分别在边
和
上,
交
于点P.将纸片沿
折叠,点A落在
外的点
处,B落在对角线
上的点G处,
交
于点H,连接
. 若
, 则
.
解答题(共8题,共66分)
如图,在平行四边形ABCD中,AB=
, BC=8,∠B=60°,将平行四边形ABCD沿EF折叠,点D恰好落在边AB的中点D'处,折叠后点C的对应点为点C' ,D'C'交BC于点G,∠BGD'=32°.求:
如图,将
ABCD沿过点A的直线l折叠,使点D落到AB边上的D'处,折痕交CD边于点E,连结BE.
如图,在
中,
点
E
是边
上一点,将
沿
折叠后,点
B
的对应点为点F.
如图,在平面直角坐标系中,
的顶点O,B的坐标分别为
,
, 将
沿对角线
翻折得到
(点O,A,D在同一直线上),边
与边
相交于点E,此时,
是等边三角形.
如图,在平行四边形ABCD中,AB=10,AD=16,∠A=60°,P是射线AD上一点,连接PB,沿PB将△APB折叠,得△A'PB.
如图,在四边形
中,
.
我们知道平行四边形有很多性质.现在如果我们把平行四边形沿着它的一条对角线翻折.会发现这其中还有更多的结论,如图,已知平行四边形ABCD中,AB=2
,
∠30°,AB≠BC,将△ABC沿AC翻折至△AB′C,连接B′D.
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