例如：分解因式：；
又例如：求代数式的最小值：∵ ，
又∵；
∴当时，有最小值，最小值是 ．
根据阅读材料，利用“配方法”，解决下列问题：
情境
内容
图形
情境1
工厂仓库内现存有35cm×35cm的正方形纸板200张，35cm×50cm的长方形纸板400张，用库存纸板制作两种无盖纸盒.
情境2
库存纸板已用完，采购部重新采购了如图规格的纸板，甲纸板尺寸为50cm×70cm，乙纸板尺寸为35cm×85cm，丙纸板尺寸为35cm×70cm.采购甲纸板有800张，乙纸板有400张，丙纸板有300张．纸板裁剪后可制作两种无盖纸盒.
情境3
某次采购订单中，甲种纸板的采购数量为500张，乙种300张，因采购单被墨水污染，导致丙种纸板的具体数字已经模糊不清，只知道百位和十位数字分别为2和4.
根据以上信息，解决以下问题：
确定什锦糖的销售量
素材1：某商店有甲，乙两种糖果，单价分别为15元/千克，20元/千克.
素材2：商店将两种糖果混合形成A型什锦糖如图所示.小温根据个人需要，另外混合配制成B型什锦糖，每份重5千克，价格80元.
素材3：小温恰好用870元各买了若干份A，B型什锦糖.
问题解决
解：把代入 ， 发现此多项式的值为0，由此确定中有因式 ， 可设为常数)，通过展开多项式或代入合适的的值即可求出的值.我们把这种分解因式的方法叫“试根法”.
根据以上阅读材料，完成下列问题：
任务一：该“旅行团”有几种打车方案？哪种方案比较划算？
任务二：小胡家的两间“亲子家庭房”共花费多少钱？
任务三：该“旅行团”分别购买了“380”和“580”这两种票价的门票各多少张？
我们在分析解决某些数学问题时，经常要比较两个数或代数式的大小，解决问题的策略一般都是进行一定的转化，其中“作差法”就是常用的方法之一．作差法：就是通过作差、变形，利用差的符号确定它们的大小．即要比较代数式的大小，只要算的值，若 ， 则；若 ， 则；若 ， 则 ．
