①判断资料的科学性 ②比较资料 ③确定资料来源 ④选用资料
课堂上我们设计、搭建了属于我们的“过山车”,并与其他小组进行了比赛。
本学期,我们饲养了蚕,了解了蚕的一生。
自古以来,人们对日、地、月充满了好奇,你在本学期的学习中又有哪些收获呢?