专题五 光的直射、反射、折射--2023-2024学年浙教版科学七年级下册期末复习卷

如图所示，将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜后侧光屏上的AB范围内观察到不同颜色的光，则（   ）

文具市场上流行着一种红色透明遮挡板，将它覆盖在写有题目(黑字)和答案(红字)的白纸上，能达到”看见题目”而”看不见答案”的效果。下列说法正确的是（ ）

在探究树荫下光斑的综合实践活动中，为了研究孔的大小对光斑形状的影响。小明设计了四种有不同形状孔的卡片甲，并用另一张卡片乙覆盖 在甲上，如图所示。接着，从图示位置沿箭头方向水平移动乙，观察光斑形状的变化情况，下列合乎要求的是（    ）

如图是小科复习光学知识构建的思维导图。其中”现象Ⅰ”处可补充的实例是（    ）

陶瓷茶杯底部放有一枚硬币，人眼移动到某一位置时恰好看不见硬币(图甲)，往茶杯中倒入一些水后，在同样位置又能看见硬币了(图乙)。造成“看不见”和“又看见了”的主要原因分别是（    ）

关于下列四幅图的说法，其中错误的是（    ）

如图所示是课本上研究光的反射规律的实验装置图，硬纸板竖直放置在平面镜M上，纸板由可绕ON折转的E、F两块板组成，纸板上的直线ON始终垂直于镜面。小金让一束光贴着纸板沿着某一个角度射到O点，经过平面镜反射后，反射光线沿着另一个方向射出。关于该实验的说法正确的是（ ）

如图是验证“平面镜成像特点”的实验装置，其中A为玻璃板前点燃的蜡烛，B为玻璃板后未点燃的蜡烛。有关本实验的说法错误的是（　　）

如图所示，两块完全相同的直角三角形玻璃砖A和B放置在同一水平面内，斜边平行且相距一定距离。一条光线从空气中垂直于玻璃砖A的直角边射入，从玻璃砖B的直角边射出，射出后的位置和方向可能是图中的（ ）

如图所示，甲乙为两种反射类型的模式图，下列关于它们说法正确的是（      ）

镇纸(如图)是中国古代传统工艺品，在书写作画时，用镇纸压住纸张防止纸张移动。制作镇纸的材料比较常见的有玉、石、铜、乌木等。

如图所示，在水平桌面上有一小球向右作匀速运动，桌上放置一面与桌面成45°角的平面镜，关于镜中的像下列说法正确的是（    ）

在探究”平面镜成像的特点”实验中，桌面上已给出的器材有：带支架的厚为2mm的茶色玻璃；铅笔一支；完全相同的蜡烛两支：白纸一张，火柴一盒。

如图，一束光从空气斜射入玻璃砖(入射角为45°)后，再折射入空气。

为了比较光从空气斜射入冰和玻璃中的折射情况，小明做了如图实验。

如图所示，有一注水的圆柱形敞口容器，用激光笔从其左侧某一高度斜射一束激光，在容器底部产生一个光斑O。回答下列问题：

双彩虹是在原彩虹的外围出现一条直径稍大、颜色反转的同心彩虹现象。

某同学进行了估测太阳直径的实验。他将如图所示的大卡片、小卡片垂直固定在米尺上，其中大卡片上的铝箔纸中间藏有一小孔，小卡片中间画两条相距8毫米的平行线。将大卡片朝向太阳，移动小卡片，直到太阳像的直径刚好等于平行线之间的距离，测得两卡片间的距离为80厘米。

小明用如图甲所示实验装置探究“平面镜成像的特点”，把点燃的蜡烛A放在玻璃板前，玻璃板的后面放一根完全相同但未点燃的蜡烛B，与蜡烛A的像完全重合。然后在白纸上沿蜡烛A和B的边缘画圆（如图乙所示），分别测量A到玻璃板的距离L_A ， B到玻璃板的距离L_B ， 多次改变A的位置，得到三组数据如图丙所示。

次数	1	2	3	平均
LA/cm	4.00	5.00	6.00	5.00
LB/cm	4.00	5.00	6.00	5.00
丙

小金探究光的折射特点时，观察到光从空气射入水中的光路。

用图甲、乙的实验装置探究光的反射规律：平面镜放在水平桌面上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，F板可绕法线ON转动。

在探究“平面镜成像特点”的实验中，小科所在小组的同学们选取一块平板玻璃、两根完全相同的蜡烛A和B、刻度尺、白纸、火柴等器材进行实验，如图甲所示。请回答：

小明利用身边的器材做一个实验，实验过程中小明把一枚硬币放在桌子上的空碗里，头部保持不动，并将桌子上的碗慢慢向远处推移，直到看不到硬币为止。然后缓慢向碗中倒水，直到又重新看到碗底的硬币。

小科给妹妹表演了一个小魔术并研究该魔术原理。他先让妹妹站定不动，在她面前放置一只装有一枚硬币的“空碗”，妹妹刚好看不到硬币的最右端A点（如图甲）；然后小科缓慢地向碗里倒水，硬币上的中间B点和左端C点能先后被看到，直至成功地给妹妹“变”出了一枚完整的硬币（如图乙）；最后小科画出了原理图（如图丙）。请你和小科一起分析回答：