浙教版科学 八年级下册 期末复习 专题2 通电螺线管及磁场

如图所示，下端为S 极的条形磁体悬挂在一弹簧上。闭合开关，条形磁体处于静止状态后，下端位于螺线管的上方。下列措施可使弹簧缩短的是( )

小金设计了如图所示的线圈指南针，将它放入盛有食盐水的水槽中(铜片和锌片分别与线圈两端相连后放人食盐水中，构成了化学电池，铜片为正极，锌片为负极)，浮在液面上的线圈就能指示方向了。下列关于该装置的分析错误的是( )

如图所示，电磁铁左侧的C为条形磁铁，右侧的D为软铁棒，A、B是电源的两极。下列判断正确的是( )

下列图中，通电螺线管右侧的小磁针静止时，N极标注正确的是( )

实验室有一个旧的直流电源，其输出端的符号模糊不清，无法分辨正负极。小明设计了如下判断电源两极的方法：在桌面上放一个小磁针，在磁针东面放一个螺线管，如图所示。闭合开关后，磁针指南的一端向东偏转。下述判断正确的是( )

如图，电磁铁上方有一盛水的烧杯，烧杯中水面上浮着一个空心小铁球，闭合开关S。

如图所示，小科利用磁铁、线圈等器材自制了一个玩具小车，在粗糙水平面的小车上放有一条形磁体。

如图所示，根据通电螺线管的磁感线方向，可判断通电螺线管左端为极，电源的a端为极，小磁针静止时的b端为极。

学习了电磁铁，小明想：“电磁铁两极磁性强弱是否相同呢?”如图是他探究该猜想的装置图。

如图所示为某同学探究“电磁铁磁性强弱跟电流大小关系”的电路图。