专训：17 文学文化常识

作者UID:19708797

日期: 2024-11-17

复习试卷

单选题

下列说法错误的一项是（）

A、关键语句能帮助我们概括一段话的大意，它总在一段话中的第一句。

B、读寓言，先要读懂故事内容，再体会故事中的道理，还要联系生活中的人和事去更深入地理解故事中的道理。

C、展示综合性学习活动成果时，形式多样，本组同学可以补充，其他小组同学可以提问。

D、书写横画或竖画较多的字，事先要考虑好这些笔画的长短比例和距离，避免拥挤。

同学们围绕“我最喜欢的古镇”分享意见，下面做法不正确的一项是（）

A、我要边听边思考别人的发言是否有道理。

B、我要尊重不同的想法。

C、如果有人想法和我不同，我一定要说服他。

D、我要表明自己的观点，并说清楚理由。

通知的格式不正确的一项是（）

A、标题“通知”写在第一行中间。

B、正文另起一行，空两格书写。

C、落款先写日期，再署名。

D、正文要写清楚时间、地点、通知对象和做什么等。

下列说法不正确的一项是（）

A、 “文房四宝”是指“笔墨纸砚”，“中医四诊”是指“望闻问切”。

B、 “援、掷、捞”都含有“扌”，它们大多与手的动作有关。

C、 “井底之蛙、火眼金睛、杯弓蛇影、没精打采”都是来源于寓言故事的成语。

下面的内容表述有错的是（）。

A、文房四宝：笔墨纸砚

B、雅人四好：琴棋书画

C、花中君子：梅兰松菊

D、中医四诊：望闻问切

科学家喜欢研究动物的秘密，他们发现蜻蜓的眼睛是复眼，下面动物也是复眼的是（）。

下面选项中，关于寓言故事的表述正确的一项是（）

A、《叶公好龙》这则寓言故事让我知道做多余的事有害无益，多此一举反而坏事。

B、寓言故事一般比较短小，但背后往往藏着深刻的道理。

C、《伊索寓言》搜集了很多伊朗的民间故事，就像一个奇妙的动物王国。

D、《克雷洛夫寓言》是德国杰出寓言家克雷洛夫的作品集。

下列说法有误的一项是（）

A、进行了传统节日的综合性学习活动后，我知道了端午节的节日习俗是吃粽子、赛龙舟。

B、有人说《清明上河图》是我国“宋代社会的小百科全书”。

C、我们在劝告他人的时候应该用指责的口吻直接指出他人的错误，让他知道做错了。

D、复述故事时，我们可以借助表格、示意图、思维导图梳理故事的主要内容。

下列说法不正确的一项是（）

A、复述故事其实就是背诵文章，这样才能把故事讲清楚。

B、复述时可以借助表格、示意图等，梳理故事的主要内容。

C、复述前要多读几遍故事，熟悉故事内容。

D、复述时要按照一定的顺序，这样重要的情节就不会遗漏。

以上述问句这样的形式开头有很多好处，下列说法不正确的一项是（）

A、这样可以营造悬念，引起读者的阅读兴趣。

B、这样是想让读者自己回答问题，分散读者的注意力。

C、这样可以直接点明文章的主要内容。

下列说法不正确的一项是（）

A、遇到难懂的句子时，我们可以查资料或者向别人请教。

B、一篇文章中的句子有很多，遇到一些难懂的句子可以不用理解。

C、在文章中遇到难懂的句子时，可以联系上下文进行理解。

D、结合生活经验是理解难懂句子的好方法。

下列说法正确的是（）

A、《陶罐和铁罐》中，因为铁罐太傲慢了，所以最后没有被人们掘出来。

B、寓言故事一般比较短小，但是背后往往藏着深刻的道理。

C、写寻物启事和写通知的格式不同。

D、我朗读时这样停顿：因释/其耒而守/株，冀复/得兔。

下列说法不正确的一项是（）

A、写作时，大胆想象能创造出现实中不存在的事物和景象，使故事的内容更有趣。

B、复述故事时重要的情节不可以遗漏。

C、寻物启事一定要交代清楚事情发生的时间、地点，丢失的物品和特征，还有自己的联系方式。

D、理解难懂的句子和理解难懂的词语，所使用的方法完全不同。

本学期我们掌握了许多学习方法，下列说法有误的一项是（）

A、关键语句能够帮助我们概括一段话的大意，它总在一段话的开头。

B、结合生活经历理解难懂的句子是我们理解句子常用的方法。

C、在习作中，我们要有意识地用上平时积累的语言。

D、复述故事不是背诵课文，而是用自己的话把内容讲出来。

下列说法错误的一项是（）

A、造纸术、指南针、印刷术、火药是我国的四大发明。

B、《蜜蜂》一文选自英国著名的昆虫学家法布尔的《昆虫记》。

C、借助表格、示意图并不能帮助我们按顺序复述故事。

D、关键语句能帮助我们概括一段话的大意，关键语句就是每段第一句。

试卷列表

教育网站链接

在线组卷课件下载评课网课件工坊 PPT模板排课软件云字帖