浙江省杭州市江干区三年级上册数学第五单元配套练习（倍的认识）

的个数是的倍；的个数是的倍。

画一画，涂一涂。

9的3倍是；9是3的倍。6的4倍是；4个6是。

看图列式计算。

。

下面（ ）图可以表示“一个数是另一个数的3倍”。

方框中（ ）号线的长度是左边线段的2倍。

下面各题中表示“3个4”的是（ ）。

上图中有和 ， 有一部分给盖住了。已经知道的个数是的2倍。有个。

文具展台上有钢笔24枝，圆珠笔8枝，铅笔6枝。

根据下图信息，请编出一个完整的数学问题，再解决它。