2024年江苏省无锡市新吴区中考二模物理试题

百度地图是一款导航APP．在语音播报设置上，用户可从系统中众多演员的个性语音包中进行选择．用户更换语音包能变更声音的（ ）

中华诗词蕴藏着丰富的物理知识，下列对古诗词中涉及的物态变化解释正确的是（       ）

如图所示的光现象中，与海市蜃楼的原理相同的是（　　）

夏季在海边，由于水和砂石的比热容不同，常能够形成海风或者陆风。海风指从海上吹向陆地的风，反之为陆风。如图是某地空气流动情况，据此判断此时为（　　）

如图所示磁体两极间磁感线的画法正确的是（　　）

中科院苏州纳米所的科研人员近期研制出一种超级保温材料”实验测试显示、在﹣60℃环境中，其保温能力是棉纤维的2.8倍，这体现了该材料

增强现实技术可以利用眼镜将电脑形成的图像叠加在现实情境之中。如图所示，增强现实眼镜上有摄像头，它可以对周围物体进行摄像并分析识别，从而使虚拟图像投射时能更好地与周围的实景融合。下列有关说法中错误是（　　）

人类对物质世界两极的探索永未停步，下列说法中错误的是（　　）

龟和兔在路程为s₀的一段平直赛道上进行赛跑竞技比赛，它们赛跑的路程﹣时间图象如图所示，下列说法正确的是（　　）

马拉松比赛常采用芯片计时，芯片的线圈中若有电流通过，就会激发芯片发送运动员的编码信息，系统会实时获取计时信息。正确佩带芯片的参赛者，通过设置有磁场的起点和终点时就会计时。能反映该计时芯片原理的是（　　）

如图a所示，在一个电阻均匀的金属圆环上有两A、B、C、D四点。其中O为圆心，AB、CD为圆环的两条互相垂直的直径。现把A、B两点接入电源电压保持不变的如图b所示的电路MN两端时，发现电流表示数为I₀ ， 当换接A、D两点，则此时电流表的示数应为（　　）

如图所示，电源电压保持不变，R₁是滑动变阻器，R₂是定值电阻。规范操作后，闭合开关S，电压表示数为3V，滑动变阻器的功率为0.9W；当滑动变阻器滑片P滑动到中点时，电压表的示数变化了1.5V。则下列说法中正确的是（　　）

在学校升旗仪式上，当升旗手缓缓向下拉绳子时，旗子就会徐徐上升，这是由于旗杆顶部有一个定滑轮如图所示，它的作用是改变力的。当旗子徐徐上升时，旗子相对于定滑轮是（选填“运动”或“静止”）的。

用“模拟打桩”来探究物体重力势能的大小与哪些因素有关，物体的质量 ， 实验时，让物体从木桩正上方的某一高度处自由下落，将木桩打入沙中，三次实验木桩进入沙中的深度如图所示，木桩进入沙中的深度越深，则物体对木桩做的功越，比较、可知：物体重力势能的大小与物体的有关；比较可知：物体重力势能的大小与物体的质量有关。

我国古代科技著作《天工开物》中，对釜的铸造有“铁化如水，以泥固针铁柄勺从嘴受注”这样的记载。其中“铁化如水”描述的物态变化是，该过程是一个（吸收/放出）热量的过程。

如图所示是振荡浮子式波浪发电原理图，浮子随着波浪起伏运动，带动发电机运转、利用原理产生电流，将能转化为电能。这种波浪提供的能源属于能源（填“可再生”或“不可再生“）。

如图甲汽车在盘山公路上行驶上陡坡时，司机常常换用，（选填“高”或“低”） 速挡，这样做是因为在发动机的输出功率一定时，可以增大，图乙和图丙所示是生 活中常见的两种钉子，其中与盘山公路的力学原理相同的是图（选填“乙”或“丙”）所示钉子。

如图所示的单摆，摆球从A点静止释放、经过最低点B 到达 C点后返回。在摆动过程中，   若不考虑空气阻力，球在A点的机械能（选填“大于”、“小于”或“等于”）B 点的 机械能；小球从A点摆动到B点的过程中，小球的能在增大。小球摆动到 B点时，若绳断了，且所受的力突然全部消失，球将做运动。

小明同学想：物体从斜面的同一高度释放后滚动的快慢一样吗？他猜想物体滚动的快慢可能与物体的质量和形状有关。小明选择下列物品进行实验：一把米尺、一块塑料板、一个小球、同样规格的一只装满水的瓶子和一只空瓶子，如图所示。实验步骤如下：

①用塑料板搭成一个倾斜角度较小的斜面。

②将米尺横放在这块塑料板上，并握住它。

③将小球、装满水的瓶子和空瓶子放在斜面上。

④移走米尺，同时释放三个物体并观察它们滚动的快慢

请回答下列问题：

（1）选取的小球应该与某一瓶子相同；

（2）在移走米尺时，小明应该沿箭头（选填“a”或“b”）方向，快速将米尺移走；

（3）在步骤④中，要判定物体滚动的快慢与物体的形状是否有关，你的观察对象和方法是：。

可燃冰是一种新能源，它是水和天然气在高压低温下形成的类似冰状结晶物质，主要成分是甲烷，我国可燃冰的开采技术处于世界领先水平，用燃气锅炉烧水时，将500kg初温20℃的水加热到100℃，共燃烧了0.1m³的可燃冰，这个过程中水吸收的热量为J。完全燃烧0.1m³可燃冰放出的热量为J，燃气锅炉烧水时的效率为。[c_水=4.2×10³J/（kg·℃），可燃冰热值q=6.0×10⁹J/m³]

实验小组的同学利用长方体木块、木板、砝码、弹簧测力计按如图所示装置探究影响滑 动摩擦力大小的因素。

（1）实验中要求必须匀速拉动木块；

（2）甲、乙、丙三次实验的弹簧测力计的示数由小到大的关系是；

（3）实验小组同学对实验装置进行了改进，如图丁所示，实验后发现效果更好，实验中，当木板的运动速度增大时，弹簧测力计的示数（选填“增大”、“减小”或“不变”），木块对木板的摩擦力方向是。

在探究（物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让a、b的两个小球分别从同一斜面上由静止滚下，小球撞击放在水平木板上的同一木块，使木块滑动，虚线位置为木块滑动一段距离后停止的位置。

木块最终会停下来的主要原因是，在此过程中木块通过方式把动能转化为内能；根据乙图和丙图所示实验，判断出b小球质量更大，你判断的理由是。

2013年6月20日，我国宇航员王亚平在“天宫一号”完成了太空授课，图甲是她做水球实验时的情景，水球相当于镜，通过水球可以看到她的像（选填“实”或“虚”），这种成像规律在生活中的应用是（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）。李佳同学将一只透镜放在眼前10cm处玩赏时，被别的同学拍下了照片（如图乙），据此推断该透镜的焦距f满足的条件是f10cm（选填“＞”“＜”或“=”）。

如图甲可测最水流对物体的冲击力，电源电压恒为3V，电流表量程为0~0.6A，电阻丝MN长10cm、阻值为10Ω，其阻值与长度成正比；水平光滑杆AB上套有弹簧、滑块，弹簧每受到1N的拉力伸长1cm；弹簧左端固定，右端连接滑块，滑块与滑片P、物体Q通过竖直硬杆相连，滑片P与电阻丝接触良好。水流冲击力为零时，P与M端接触，电流表刚好满偏，此时电阻R₀消耗的电功率为W；当电流表示数为0.3A时，水流的冲击力为N；小明设计了如图乙所示的电路，电压表接“0～3V”的量程，若把电压表的刻度盘改装成能直接读出水流冲击力的“冲力表”，则该“冲力表”的分度值为N，水流对物体冲击力变大过程中，电流表示数（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

如图，从S点发出的一条光线，经平面镜反射后，其反射光线恰好通过P点。请你作出这条入射光线并完成光路图。

如图所示，请画出作用在杠杆B端上最小的动力F₁和阻力F₂的力臂l₂ ．

如图所示，请把灯泡与控制灯泡的开关接到电路的火线和零线上。

如图所示是“大型双动力智能型双臂手抢险救援机器人”，具有燃油和电力双动力交替驱动。履带为双节，前进的时候，实行轮履复合切换行驶，能实现500米内的远程遥控操作。该机器人在某次地震救援现场进行作业，1min内行驶了32m。停顿10秒后，继续前行40m用了50s，若该机器人的质量为30t，作业时与地面接触的总有效面积为4m² ， 在行进中受到地面的摩擦力阻力大小恒为3×10⁴N。则（g取10N/kg）

（1）机器人在作业时对地面的压强是多少？

（2）机器人在本次作业中的平均速度是多少？

（3）若机器人用10s时间将5t的重物提升了3m，机械臂做功功率是多少？

小明测量某种液体的密度：

（1）调节天平时，将天平放在水平台面上，将游码移至标尺左端的“0”刻度线处，若此时指针偏向分度盘中央刻度线的左侧。应将平衡螺母向调节，使指针对准分度盘中央的刻度线；

（2）测得空瓶子的质量是20g。用瓶子装满某液体，用天平测得瓶和液体的总质量如图1所示，已知瓶子的容积是100mL，则液体的密度g/cm³；

（3）小华认为利用弹簧测力计也可以测出密度。他进行了如下实验操作：

①将空瓶子用细绳（细绳质量忽略不计）系牢后挂在弹簧测力计挂钩上，指针指在图示位置，分析原因是小华实验前没有；

②在空瓶装满水后，指针指在了1.2N处，此处应标注1.0g/cm³；

③若在空瓶中装满某液体后，指针指在1.4N的位置，则液体的密度g/cm³ ， 此自制密度称的分度值是g/cm³；

（4）小红将一重为5N的实心小球，浸没在水中时。弹簧测力计示数4N，浸没到某液体中时，示数为3N，则此液体密度是g/cm³ ， 在测量范围内，某待测液体的密度ρ_液与弹簧测力计示数F_示的关系式为ρ_液=kg/m³。

小李同学想探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”。

（1）实验步骤如图（a）所示，甲、乙、丙、丁中的弹簧测力计的示数分别为、、、 ， 物体受到的浮力；

（2）小李利用三个不同物体a、b、c进行实验探究，实验数据如下表：

物体	物重G/N	物体浸没在水中测力计的示数F/N	浮力	空桶重	桶与排开水的总重	排开水重
a	1.2	0.7	0.5	0.6	1.1	0.5
b	2	1.4	0.6	0.6	1.2	0.6
c	2.4	1.7	0.7	0.6	1.2	0.6

分析表中物体a、b的实验数据，小李得出的结论是：；

（3）小李在探究物体c所受浮力的实验中，排除各种测量误差因素的影响，发现物体c排开水的重力明显小于它所受浮力，请分析实验操作中造成这种结果的原因：；

（4）小张利用身边的器材对小李的实验进行改进：两个相同的弹簧测力计A和B、重物、溢水杯（由饮料瓶和吸管组成）、薄塑料杯（质量忽略不计）等器材，装置如图（b）所示。实验时小张逐渐向下移动水平横杆，使重物缓慢浸入盛满水的溢水杯中，观察到弹簧测力计A的示数逐渐，弹簧测力计B的示数逐渐，若弹簧测力计A的示数变化量为 ， 弹簧测力计B的示数变化量为 ， 则它们的大小关系是（选填“>”、“＝”或“<”）；

（5）针对两种实验方案，小张实验装置的优点是（填答案标号）。

A．弹簧测力计A的示数就是物体所受浮力的大小

B．实验器材生活化，实验中能同步观察弹簧测力计A、B示数的变化

小明用如图甲所示电路探究电流与电阻的关系，电源电压3V，电阻R有4个阻值（5Ω、10Ω、15Ω、25Ω）供选用，滑功变阻器R_P规格为“10Ω   2A”。

实验序号	R/Ω	I/A
①	5
②	10	0.20
③	15	0.13

（1）开关闭合前，应将滑动变阻器滑片P移到最（选填“左”或“右”）端；闭合开关后，小明发现电流表示数为0A、电压表示数接近3V，经检查，电流表及各接线处均完好。则电路中故障可能是；

（2）排除故障并将问题元件进行同规格更换，此时R的阻值为5Ω。闭合开关，调节滑片P，使电压表示数到达某一数值，此时电流表示数如图乙所示，该示数为A；接着将R阻值换成10Ω，向（选填“左”或“右”）端移动滑动变阻器滑片，以保持电压表示数不变；

（3）将R阻值换成15Ω重复上述操作。三组数据如表所示，由此可得：电压一定时，电流与电阻成。为提高结论的可靠性，换用阻值为25Ω的电阻继续上述实验，是否可行？

（4）下列图像中，能大致反映本实验中各物理量之间关系的是

A、电流表示数与R阻值的关系
B、电压表示数与R阻值的关系

C、变阻器接入电路阻值与R阻值的关系     
D、电阻R的功率与R阻值的关系

如图甲所示是学校工程兴趣小组制作的一套自动排水报警装置。储能电池的输出电压为12V，最大容量为100A·h。R₀为滑动变阻器，R为压敏电阻，压敏电阻通过杠杆ABO与圆柱形浮子相连，AB∶BO=4∶1，压敏电阻的阻值随压力变化的关系如图乙所示。（压板、杠杆和硬质连杆的质量忽略不计，所用绿灯、红灯及排水泵的额定电压均为220V）

（1）每平方米的地面接收太阳辐射功率为1kW，太阳能电池板面积为0.5m² ， 其光电转化率为15%。见储能电池容量从30%充到80%，需要h；

（2）当水位上升到浮体刚好全部浸入水中时，压敏电阻受到压力为360N，通过电磁铁线圈的电流为100mA，排水泵工作；当水位回落到浮体只有五分之二体积浸入水中时，硬质杠杆ABO仍处于水平位置，线圈中电流为40mA，排水泵停止工作；若电磁铁线圈电阻为10Ω。则滑动变阻器R₀的阻值为Ω，该浮体的密度为kg/m³；

（3）工作电路中排水泵的额定电压220V，电阻5Ω，正常工作时电流5A；则排水泵正常工作1h，消耗电能多少？其效率是多少？（保留1位小数）

（4）在实际调试过程中，小华发现水位已达到安全位置上限，但排水泵还没有工作。小华可以如何调试。

A．在其他条件保持不变的前提下，将与压敏电阻相连的压板向左移动

B．在其他条件保持不变的前提下，将滑动电阻器滑片向右移动