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浙江省杭州市保俶塔教育集团2023-2024学年九年级上学期道德与法治期末模拟试题

作者UID:-1
日期: 2024-12-23
期末考试
选择题(共25题,每题2分,共50分)
非选择题(共5题,26题12分,27题10分,28题8分,29题8分,30题12分,共50分)

小李同学在观看新闻联播节目后,了解到了“枫桥经验 ”并产生了浓厚的兴趣, 于是整理出“枫桥经验 ”相关时事资料。

材料一   走进“枫桥经验”

经验缘起   上世纪60年代初,浙江省诸暨市枫桥镇干部群众创造了“发动和依靠群众,坚持矛盾不上交,就地解决,实现捕人少、治安好 ”的基层社会治理经验。

核心内涵   依靠群众就地化解矛盾

时政热点   2023年是毛泽东同志批示学习推广“枫桥经验 ”60周年暨习近平总书记指示坚持和发展“枫桥经验 ”20周年。

治理格局   “微事不出网格、小事不出村组、大事不出乡镇”的城乡社会治理格局。

实效举措   组建街道、农村网格员,建设“共享法庭”,开展议事会等

重要地位   写入二十大报告——“在社会基层坚持和发展新时代‘枫桥经验 ’,完善正确处理新形势下人民内部矛盾机制 ”。

(1)结合材料一,运用“新型的民主 ”的相关知识,分析“枫桥经验 ”的价值。

材料二   续写新时代“枫桥经验 ”新篇章

场景一   街道党员干部扎根网格常态化走访、帮助居民解决问题,党组织的影响力、号召力随着网格延伸到街道每个角落。

场景二   各地人民法院、检察机关主动对接10.4万余村委会、居委会、人民调解委员会,用专业法律知识化解矛盾纠纷;

场景三   物联感知、人工智能、云计算、大数据等新技术运用到了小区生活的各个方面……在江西,全省建成12211个智能安防小区,有效打通治安防控“最后100米”,基本实现零发案。

场景四   广东省梅州市蕉岭县广福镇,客家围屋里建起了家风家训馆和道德讲堂,积极支持村民搜集整理家教家训家风并“张榜公示”,教诲子孙敦亲睦邻、戒斗息讼。

(2)依据材料二,“总结‘枫桥经验 ’新篇章”的成功经验。
某班开展以“凝聚文化自信力量”为主题的议题式学习,请参与完成相关学习任务。

总议题

中学生怎样增强文化自信?

子议题

做中华文化的

学习者

做中华文化的

弘扬者

做中华文化的

建设者






学习

资料

杭州亚运会火炬“薪火 ”融入了甲骨文;奖牌“湖山 ”来自良渚文明;礼服“星耀 ”结合青花瓷的文化元素 ;三个吉祥物分别代表良渚古城遗址、京杭大运河、西湖,融合了杭州的历史人文和创新基因。

浙东唐诗之路、大运河诗 路、钱塘江诗路、瓯江山水诗路蕴含丰富的文化内涵,也为 浙江带来了广阔的发展机遇: 非遗大省地位巩固,文化标识 品牌日益彰显;旅游市场越来 越旺,品质不断提升;文化产业加快壮大,传统工艺加速复兴……

倡议书

亲爱的同学们:

习近平总书记说“文化自信,是更基础、更广泛、更深厚的自信,是更基本、更深沉、更持久的力量。”青少年是人生的 “ 拔节孕穗期 ”,更需要让文化自信的种子在心中生根发芽。为此,我们班委会倡议:            

××班委会2024年×年×月

学习任务

(1)亚运之窗,展现中华文化。请写出中华文化的特点。

(2) 以路串带,打造文化高地。根据材料,从中华文化重要性的角度,分析浙江省打造诗路文化带的意义。

(3)强国有我,感受文化自信力量。 运用自信中国人的相关知识,请补充完整倡议书内容。

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