江苏省泰兴市2023-2024学年八年级下学期期中学情督查物理试题

关于生活中一些物理量的估测，下列数据最接近实际的是（       ）

关于质量、密度和重力，以下几种说法中正确的是（       ）

关于粒子与宇宙，下列说法正确的是（       ）

下列不属于物质的物理属性的是（       ）

使用托盘天平测量物体质量时，下列各项中不必要的是（　　）

如图所示的实例中，为了增大摩擦的是（　　）

如图甲所示，长期不用的水龙头会因生锈而很难打开，维修人员常会用一长铁管套在水龙头上，如图乙所示，用同样大小的力作用在管端A 点处，就能很容易地打开水龙头。此过程中，改变力的作用效果的因素是力的（　　）

如图所示，A、B、C三个完全相同的杯子内，盛有不同体积的水，现将三个质量相同、材料不同的实心金属球甲、乙、丙分别浸没在A、B、C三个杯子的水中（水均未溢出），且杯中水面升高后，恰好相平，则比较甲、乙、丙三个金属球的密度是（　　）

弹力是日常生活中常见的一种力，下列关于弹力的说法中，正确的是（       ）

两个相同的带刻度的烧杯分别装有水和未知液体，用天平测出装有水的烧杯总质量为、装有未知液体的烧杯总质量为 ， 并分别读出水和未知液体的体积为 ， 现在图像中标出A点和B点 ， 如图所示，下列说法正确的是（       ）

将毛皮摩擦过的橡胶棒靠近泡沫球，出现如图所示的情形。若改用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近这个泡沫球，下列判断正确的是（       ）

小明利用烧杯和水将弹簧测力计（量程为0~5N、分度值为0.1N）制作成“密度计”，先用弹簧测力计测量出空烧杯的重力为1N，将水加至“标记”处，如图乙所示。再用弹簧测力计测量出烧杯和水的总重力为3N，然后将此弹簧测力计改为密度计。使用时液体每次均加至烧杯中标记处，用弹簧测力计测出其密度。下列说法正确的是（       ）

①该密度计量程为0~4g/cm³

②该密度计可鉴别密度差异不小于

③该密度计刻度是不均匀的

④若仅将“标记“下移，则该密度计的量程将变大

下面主要运用了物质的哪一物理属性。厨房炒菜用的锅子的手柄常用塑料来做，主要是利用塑料的好；俗话说“没有金钢钻，莫揽瓷器活”，金刚钻的比瓷器大；白炽灯的灯丝是用钨制成的，是利用了钨的高。

4月盛开的花飘来阵阵花香，这是现象；清晨荷叶上两颗露珠接触后成为了一颗更大的水珠，表明分子之间存在力；“花气袭人知骤暖”说明分子的热运动与有关。分子的直径约 ， 合nm．科学家提出了多种原子结构模型，其中（选填“A”或“B”）是卢瑟福提出的原子核式结构模型。

某医院急诊室的一氧气钢瓶中装有密度为6kg/m³的氧气，给急救病人供氧用去了三分之一，则瓶内剩余氧气的密度是 kg/m³；病人需要冰块进行物理降温，取450g水凝固成冰后使用，水全部变成冰后的体积增大为cm³。（ρ_冰=0.9g/ cm³）

往盛有一半水的试管中注满酒精，封闭管口，反复翻转几次，发现水和酒精的总体积变小，说明；为了使实验现象更明显，应选用内径较的玻璃管．在探索微观世界的过程中，科学家首先发现了电子，说明是可分的。

甲、乙两液体体积比为3∶2，质量比为3∶4，则它们的重力之比是，它们的密度比为；如果将甲液体倒去一半，乙液体倒去四分之一，则它们各自的密度与原来相比（填“不变”、“变大”或者“变小”）。

A、B是两个同种材料制成的金属球，其中一个球是空心的，A球质量为144g，体积为 ， B球质量为72g，体积为 ， 那么这个实心球应该是（选填“A”或“B”），这种金属的密度是 ， 另一个空心球的空心部分体积是。

如图a是使用弹簧测力计测力时的情景，存在的操作错误是没有使弹簧的拉力方向与一致．纠正错误后在弹簧测力计下挂一重物如图b所示，当物体静止时，弹簧测力计的示数为，若将此弹簧测力计、重物如图c所示进行测量，静止时测力计的示数与b相比将．（选填“变大”或“变小”或“不变”）

小明同学动手制作弹簧测力计，他选用弹簧甲和乙进行测试：当在弹簧的下端挂相同的钩码时，两根弹簧的伸长不同，并绘出如图所示的图像．分析其中一根弹簧的实验图像得到结论是．若他们要制作量程较大的弹簧测力计应选弹簧；若要制作精确度较高的弹簧测力计，应选弹簧（以上两空均填“甲”或“乙”），对于精度较高的弹簧测力计，紧相邻两刻度间隔1.5mm，则其分度值是N。

请在图中画出“不倒翁”所受重力的示意图（O点为“不倒翁”的重心）。

如图所示，在水平桌面上用手指压铅笔尖，铅笔在竖直位置处于静止状态，在图中画出铅笔所受弹力的示意图。

在图中，画出静止在斜面上的物体受到斜面的摩擦力和支持力的示意图。

一个容积为的瓶内装有320g的水，一只口渴的乌鸦每次将一块10g的小石子投入瓶中，当乌鸦投入20块相同的小石子后，水面与瓶口相平。求：

（1）瓶子内水的体积；

（2）瓶子内石块的总体积；

（3）石块的密度。

一辆自重是的卡车，装着24箱货物，每箱货物的质量是300kg，行驶到一座立有限重标志（如图所示）的桥前，求：（g取10N/kg）

（1）空卡车的质量是多少千克；

（2）这辆卡车总重为多少牛；

（3）要想安全过桥需要卸下几箱货物。

小明在“测量小石块的密度”实验中，进行下列操作：

（1）先把天平放在水平台上，游码归零后发现指针偏向如图甲所示，应将平衡螺母向移动（选填“左”或“右”），在尽力调节平衡螺母后，指针仍偏向分度盘右侧，于是他在左盘中放入几枚订书钉，完成了平衡调节，然后小明将小石块放在调好的天平左盘，天平平衡时右盘中的砝码和游码位置如图乙所示，则小石块的质量为g，这与真实质量相比会（选填“偏大”、“偏小”或“相等”）；

（2）将小石块用细线系好，放入装有20mL水的量筒中，记录此时量筒的示数，如图丙所示，请你帮他计算小石块的密度为；

（3）实验中所用细线会对测量结果造成一定误差，导致所测密度值与真实值相比（填“偏大”或“偏小”）。

（4）在测量完成后，小明发现石块吸水，会导致测得的密度值与实际值相比（选填“偏大”、“偏小”或“相等”）．若已知该未吸水的矿石每能吸水 ， 则未吸水时石块的密度为 ．

学校物理社团兴趣小组利用天平、烧杯和水来测量一金属块的密度，进行了如下操作：

（1）先用天平测出金属块的质量为；

（2）在烧杯中放入适量水将金属块浸没，在液面到达的位置作标记，测出总质量为；

（3）将金属块从水中取出，向烧杯中加水到处，测出此时水和烧杯总质量为 ， 则金属块的表达式；

在步骤③中，若考虑取出的金属块带有水，则这一因素会导致测得的密度的测量结果（选填“偏大”、“偏小”或“不影响”）；

（4）整理器材时，小组同学发现天平的左侧托盘由于破损缺失了一角，则所测的密度值（选填“偏大”、“偏小”或“仍然准确”）；

（5）小明用上述密度为的金属块和天平测量出了盐水的密度，设计了如下方案：

①先用天平测出金属块的质量；

②将金属块浸没在放有适量盐水的烧杯中，在液面到达的位置作标记，用天平测出总质量为；

③将金属块从盐水中取出，向烧杯中加盐水到标记处，再用天平测出此时盐水和烧杯的总质量为；

④则盐水的密度表达式为。（用已知量和所测物理量的字母表示）

如图所示，小华在探究“物体重力的大小与质量关系”的实验中，得到如表数据：

实验序号	钩码质量m（kg）	重力G（N）	比值G/m（N/kg）
1	0.1	1	10
2	0.2	2	10
3	0.3	3	10

（1）图中弹簧测力计在使用前要在（选填“水平”或“竖直”）方向上进行校“0”，小明使用的弹簧测力计的分度值是N；

（2）分析以上实验数据，可以初步得出结论：物体受到的重力跟它的质量成；

（3）小华作出的重力与质量的关系图像如图甲中图线所示；若小明在用数量不同的钩码进行实验描绘的图线应该是图甲中的图线；第三小组在测量前忘记调零，指针指在0.2N刻度处则该小组描绘的图线应该是图乙中的图线（以上三空均填图线序号）；

（4）小华还完成了下面的操作，探究重力的方向：首先将装置放在水平桌面上保持静止（如图乙），随后将木板M倾斜，逐渐增大M与桌面的倾角（如图丙），会观察到悬线OA的方向（选填“变化”或“不变”）；要进一步验证结论，还应进行的操作是：。通过以上实验现象可以分析得出：重力的方向总是的；

（5）如丁图所示的水平仪，用来检验一个平面是否水平，若重垂线锥体偏在水平仪中央刻度线的左方，说明此桌面的边高（选填“左”、“右”）。

在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小明同学的三次实验情况分别如图甲、乙、丙所示：

（1）该实验的关键是用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做运动；

（2）比较两次实验可探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系；

（3）若要探究滑动摩擦力大小与压力的关系，应选两图的实验进行探究可得正确结论，下列现象中，运用到此结论的是；

A．汽车在结冰的路面行驶时，在车轮上缠铁链

B．移动很重的木块时，在地面上铺滚木

C．骑自行车刹车时，用力捏闸

（4）三次实验中，木块的速度大小，不能是图像所描述的情况；

（5）如图甲，若小明第一次拉木块匀速前进，第二次拉木块加速前进，表面对木块的摩擦力分别为、；则两者的大小关系为：；

（6）实验后，经老师引导，小明将实验装置改成如图丁，当他向右拉出木板的过程中，（一定/不一定）要匀速拉动，此时A所受的摩擦力方向向（左/右）；

（7）A、B是两支圆铅笔，将它们按如图所示方法放置在一个斜面上，铅笔（选填“A”或“B”）比较容易到达水平面，你的理由是。