浙教版数学八年级暑假知识训练：多边形

某多边形的内角和是其外角和的2倍，则此多边形的边数为（   ）

已知一个多边形的内角和等于外角和的3倍，则这个多边形为（ ）

若一个多边形的每一个外角都是36°，则该多边形的边数为（ ）

若一个多边形的内角和为1260°，则这个多边形的边数为（ ）

一个多边形的内角和等于它的外角和的2倍，则这个多边形是（ ）

 一个多边形的内角和与它的外角和的和为 ， 则这个多边形的边数为（   ）

已知一个多边形的内角和是它的外角和的3倍，则这个多边形是（   ）

一个多边形从一个顶点最多能引出三条对角线，这个多边形是（　　）

一个多边形剪去一个角后得到一个新的多边形，则关于这两个多边形，下列量中一定没有发生变化的是（ ）

小丽利用最近学习的数学知识，给同伴出了这样一道题：如图，小刚从点 A 出发，沿直线走 6米后向左转θ，接着沿直线前进 6 米后，再向左转θ……如此下去，当他第一次回到点A时，发现自己走了 72米，则θ的度数为（ ）

一个多边形的每一个外角都为 ， 则这个多边形是边形．

从一个多边形的一个顶点出发可以引5条对角线，这个多边形的边数是．

若边形的每个内角都为 ， 则等于

如果一个n边形的内角和等于它的外角和，则n＝．

一个多边形的内角和是它的外角和的3倍，则从这个多边形的一个顶点出发共有条对角线.

如图，∠1，∠2，∠3，∠4，∠5是五边形ABCDE的外角，且∠1=∠2=∠3=∠4=69°，则∠5=°.

如图， ． 若 ， 求的度数．

一个多边形的内角和等于外角和的3倍，它是几边形？

一个多边形的内角和比它的外角的和的2倍还大180°，求这个多边形的边数．

过多边形一个顶点的所有对角线将这个多边形分成4个三角形．

在凸多边形中, 四边形有2条对角线, 五边形有5条对角线, 经过观察、探索、归纳, 你认为凸八边形的对角线条数应该是多少条? 简单扼要地写出你的思考过程.

如图，小明从点O出发，前进5m后向右转15°，再前进5m后又向右转15°，…这样一直下去，直到他第一次回到出发点O为止，他所走的路径构成了一个多边形．

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如图，已知CE，BF分别是四边形ABCD的内角∠BCD和外角∠ABG的平分线，连结EF.

已知一个n边形的每一个内角都等于150°．