组卷题库 > 初中英语试卷库

浙江省2022学年七年级下学期英语学业水平期末检测(温州市卷改编)

作者UID:21349407
日期: 2025-01-11
期末考试
听力(本题共三节,第一、二节每小题1分,第三节每小题2分,共20分)第一节:听小对话,请从A、B、C三个选项中选择符合对话内容的图片。
听力(本题共三节,第一、二节每小题1分,第三节每小题2分,共20分)第二节:听较长对话,请从A、B、C三个选项中选择最佳选项。
听力(本题共三节,第一、二节每小题1分,第三节每小题2分,共20分)第三节:听独白,请从A、B、C三个选项中选择正确的选项,完成信息记录表。
完形填空(本题有10小题,每小题1分,共10分)
阅读下面短文,掌握大意,然后从每小题所给的 A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。

Once there was a duck called Rodney. He lived in a town near a big forest.

Most animals in the town thought Rodney was a clever* duck because 1 could tell the stories of many great writers and even the stars in space. Rodney himself was also proud*of being the cleverest in his town. He 2 asked others for help.

One day, he went for a walk in the forest alone. And before long, he was 3 . Just then, a bird flew by and said to him, "You're quite far from the town. Do you want me to show you the 4 ?" Rodney didn't want other animals to think that he, a clever duck, would 5 help. So he said "Oh no, I'm OK!" to the bird before hurrying off.

It was getting dark. Another bird flew past and saw him. "Hey, are you 6 the way to your town?" The bird asked. But the proud duck told him that he was just watching the stars, and then hurried away again 7 asking for help.

"How can you see the stars in a forest with so many trees?" the bird thought. "A 8 young duck!"

It was really dark then. Rodney couldn't see anything to guide him. He became afraid and sad. Rodney finally 9 he would ask for help when someone came along. He waited with hope 10 not an animal came by. The forest was dark and quiet. The clever duck spent a cold night shivering under a leaf.

"If I was really clever, I'd listen to others!" he thought.

阅读理解(本题有10小题,每小题2分,共20分)
阅读理解

An early kind of music from Austria may not seem like music at all, but it is a kind of singing: yodeling. People use their voice to yodel, without using any instruments like violin or piano. At first, Austrian people used yodeling to call each other between mountains* or to call their animals. It was just a loud*sound without words, but it had different meanings, like "It's time for lunch." Or "I'm near here."

Yodeling developed* into songs in the 19th century. There were yodeling groups singing in theatres and music halls in Austria. Later, people tried to write down the songs. A musician called Toby Reiser traveled through Austria, listened to people yodeling and wrote down all he heard. In the 1930s, people around the world got to know yodeling. American country singer Jimmie Rodgers created "blue yodel" songs and made yodeling part of the country music. Today, people can even hear yodeling in rock music, and it is still loved in countries like Britain and America.

The singing of yodeling is special because it repeats* a high-low-high-low sound. Everyone can yodel. Yodeling is not about singing perfectly, but being loud. To try it, you can just find a room and sing "Little-old-lady-WHO!" Begin with "little old lady" in your chest voice*, and then jump up to your head voice to sing "who". You will soon know what it means to "feel the yodel".

Next time you are on a mountain top, try yodeling! It's a wonderful feeling and can bring you a lot of fun!

阅读理解

Our family had lived in Los Angeles for two weeks. "LA is not a bad place, Sonny." Dad said. But I didn't like the city. I missed* Michigan. I missed my old friends and even the trees there.

That afternoon, I went out to find a basketball court*. Dad said there was one around, but it was twenty-minutes' walk away! When I got there, I saw three children playing some kind of one-on-one*. Two of them were taller than me, and one was about my size.

The short boy played well, but the other two were too tall for him. One-on-one wasn't his game. He needed someone to pass to. I went down to the other basket and played alone. Then I heard someone calling me. It was the short boy.

"I'm Louie. Are you coming to join us? Small against* tall."

"Sounds good." I thought for some time. "I'm Sonny."

Louie introduced the other two boys. They were Chuck and David. We nodded to each other and started the game. Like I said, Louie really was a good player. He just needed someone to pass to. Soon, Chuck and David found    ▲   . The score was always close. Both teams had to try our best. In the end, Louie and I didn't win the game, but we made it interesting.

A little later, I saw Dad come. I said goodbye to them.

"Coming back tomorrow?" asked Louie.

"Yeah."

The sun was going down behind pink and orange clouds. On the way back home, Dad said, "Who said Los Angeles doesn't have great sunsets*?"

"LA is not a bad place." I said. Now, it could be home.

任务型阅读(本题有5小题,每小题1分,共5分)
补全对话(本题有5小题,每小题1分,共5分)
词汇运用(本题有15小题,每小题1分,共15分)A. 根据加点字母的发音规则和图片信息,用相应单词的正确形式完成句子。
词汇运用(本题有15小题,每小题1分,共15分)B. 根据短文内容和所给中文或者首字母提示,用单词的正确形式完成以下短文。
语法填空(本题有10小题,每小题1分,共10分)
书面表达(本题有1小题,共15分)
试卷列表
教育网站链接