浙江省杭州市西兴中学2023学年八年级下学期科学期末试题

模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物，建立模型是学习科学的一种重要方法。下列模型不正确的是（ ）

2024年5月嫦娥六号探测器登陆月球背面采样，科学研究院团队将对嫦娥六号采集的月壤样品中存在的钛（Ti）含量进行研究。Ti的相对原子质量为49，核外电子数为是22。则钛原子的质子数为（ ）

a、b两个磁极间的磁感线分布如图所示，下列说法正确的是（ ）

下列基本科学观念所对应的叙述不正确的是（ ）

“六月荷花香满湖，红衣绿扇映清波”。如图是荷花植株的构造，下列有关叙述正确的是（ ）

某项目化学习小组设计了一种潜水自救装置，进行了以下项目化学习。当达到设定安全深度时，反应盒中的两种物质混合开始反应产生气体，气囊快速充气上浮，将潜水运动员拉回到水面。反应盒中发生的主要反应为 ， 其中的化学式为（ ）

新能源汽车被越来越多的家庭所接受，这类汽车的动力装置电动机，下列各图符合其工作原理的是（ ）

原子结构模型的建立经历不断完善、不断修正的过程，使得模型更接近事物的本质，下列相关科学史描述不正确的是（ ）

某物质的着火点为t℃，如图中该物质燃烧得最旺的点是（ ）

如图是氧气的制取和部分性质的知识网络（部分反应条件省略），下列说法不正确的是（ ）

下列说法正确的是（ ）

①科学上把具有相同核电荷数的一类原子总称为元素

②从物质分类的角度看，冰水混合物属于混合物

③由同种元素组成的物质一定属于单质

④三种同位素，属于同一种元素

亚运筹备期间，杭州市在城市园林绿化中，为了树木生长更健康，园林工人时常会给树打针输液（如图），下列相关说法不正确的是（ ）

在一个密闭容器中放入A、B、C、D四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如表，则下列关于反应的认识，不正确的是（ ）

物质	A	B	C	D
反应前质量（g）	20	2	1	37
反应后质量（g）	待测a	32	1	12

下列说法中正确的是（ ）

如图是正常家庭电路的一部分，下列说法不正确的是（ ）

如图是元素周期表的一部分，回答下列问题。

回答下列问题。

根据所学知识进行计算。

学校某兴趣小组利用如图所示的微型实验装置进行探究实验．

下图中图甲是小滨呼吸过程中肺内气压的变化曲线图；图乙是肺泡和肺毛细血管间的气体交换图。请据图回答下列问题：

传统地漏因不密封，排水管内臭气会扩散到室内，为此某校项目化小组发明了一种自动升降“地漏”（如图甲），有积水时通过磁悬浮装置可以实现自动排水（如图乙）。

小滨用如图所示的装置来制取氧气，在实验前对装置进行气密性检查。小滨建构了“检查装置气密性”的思维模型：

作图：

实验室常用下列装置制取气体和研究气体的性质，根据所学知识回答下列问题：

测量空气中氧气体积分数实验的思维模型如下：封闭空间——消耗氧气——气压减小——观察现象。项目化学习小组按图甲完成氧气含量测定的实验时，发现进入集气瓶的水量低于“1”刻度线。为提高氧气含量测定的精准度，展开了如下研究。

[误差分析]几位同学对测量值偏小原因的分析如下：

甲：红磷的量不足，未能把瓶内氧气耗尽；

乙：将燃烧匙伸入集气瓶瞬间，部分空气逸出；

丙：实验前导管中有空气，实验后一部分本应进入容器的水滞留在导管中；

丁：由于广口瓶的形状造成很难均分五等份，影响测量结果；

某同学在学习完植物的三种生理活动后进行了相关研究。图甲中的A、B、C分别表示植物的三种生理活动；图乙是该同学综合研究呼吸作用、光合作用的实验装置（氢氧化钠溶液可以吸收CO₂）；图丙是大棚内该植物制造和消耗有机物和种植密度的关系图。请根据图回答问题：

分析硫、碳、铁丝三种物质在氧气中的燃烧，回答问题。

项目学习小组实验发现，装在筒内的电动机带动风叶转动时，电动机转动方向改变，气流方向也改变，如图甲所示。于是想利用带风叶的电动机制作一款“书桌神器”：既能收集书桌上的小纸屑，又能吹风纳凉。他们制定的产品评价表如下。

评价指标	评价等级
	优秀	合格	待改进
指标一	能吸纸屑、吹风且风速可调	能吸纸屑、吹风，风速不可调	只能吸纸屑或只能吹风
指标二	吸纸屑后，吹风时无纸屑吹出	吸纸屑后，吹风时有部分纸屑吹出	吸纸屑后，吹风时全部纸屑吹出

小组同学设计如图乙电路，利用带风叶的电动机、电池、旋钮式电阻等材料制作模型，其工作原理示意图如图丙。

小滨同学对手机无线充电的原理感到好奇。查阅资料后得知：充电时，充电板中的交变电流在发射线圈中产生不断变化的磁场，手机内的接收线圈会产生感应电流给电池充电，结构如图甲。学过电磁感应原理的小滨同学提出质疑：手机和充电器在充电过程中都不动，并没有做切割磁感线运动，为何会产生感应电流？对此，他设计了图乙实验进行验证。

某生产化肥碳酸氢铵（NH₄HCO₃）的企业做了一个大型户外广告，如图所示，请根据相关信息计算：

XX牌化肥	国际首创
主要成分	碳酸氢铵（NH4HCO3）
含氮量全球化肥之首	20%
净重	50kg/袋
备注：除碳酸氢铵以外的杂质成分不含氮元素。

现有含铜、氧两种元素的固体样品9g，测得其中含铜元素的质量为8g，已知铜的氧化物有CuO和Cu₂O，请回答：

某学习小组设计了一个孵化器的恒温装置，图甲为热敏电阻R、滑动变阻器R₁和继电器等组成的恒温箱简单温控电路。为继电器线圈供电的电池的电压为6伏，图中的“电源”是恒温加热箱的电源，继电器线圈的电阻为100欧。当线圈中电流大于或等于20毫安时，继电器的衔铁被吸合，图乙为热敏电阻的R-t图像。

科学兴趣小组对某石灰石样品中碳酸钙的质量分数进行实验探究。该小组取用8g样品，测定该石灰石的纯度，用未知溶质质量分数的稀盐酸80g分4次加入。每次充分反应后，经过滤、干燥等操作后称量固体的质量。（假设过滤、干燥等操作过程，固体物质的质量不受损耗，石灰石中的杂质不与盐酸反应，也不溶于水。）实验结果见下表：

稀盐酸的用量	第一次加入20g	第二次加入20g	第三次加入20g	第四次加入20g
剩余固体的质量	6.0g	4.0g	2.0g	0.8g

请计算：

我们在实验中发现一个有趣的现象：火柴划着后，如果将火柴直立，使火焰在下，火柴就能继续燃烧；如果将火柴直立，使火焰在上，火柴就不易继续燃烧。请你用所学知识解释上述两种现象。

目前，全球平均气温较工业化前已上升了1.1℃，其主要原因是自然界中的碳平衡被破坏。在第七十五届联合国大会期间，我国承诺：中国将力争于2030年前实现“碳达峰”即CO₂排放量不再增加；2060年前实现“碳中和”，即CO₂排放量与减少量相等。

材料一：“二氧化碳地质储存”被认为是当前最为现实的减排对策之一。小滨在实验室模拟“二氧化碳地质储存”相关方法，分别为“溶解填埋法”和“矿物填埋法”，具体如图甲所示。（“→”表示物质之间可以转化）。

材料二：我国科研人员利用二氧化碳、氢气等物质合成了葡萄糖和脂肪酸，大致原理如图所示。

这一技术如果能应用和推广，将“工厂化”地吸收和利用二氧化碳，有效助力“碳达峰”、“碳中和”目标的实现。

请结合以上内容回答下列问题：