有一天小明坐在爸爸的车上等红绿灯,对它的电路充满了好奇,因此开启了对红绿灯的探究之旅。
评价类别
评价项目
情况自评
赋分
得分
书面
书写是否美观、规范
1
卷面是否整洁
答题
答题是否规范
科学方法科学技能
是否学会了多种观察的方法
0.5
能否用多种方法简单记录活动的结果
能否认真听取同学的发言和评议
能否积极与同学合作、交流
能否积极提问、积极思考
每次活动完毕能否整理好活动材料