重庆市九龙坡区2023-2024学年七年级下学期道德与法治6月期末试卷

青春飞扬并不意味着肆意放纵，要有所为，有所不为。青春有格要求我们行己有耻，止于至善。以下古文蕴含的道理与青春有格要求一致的是（  ）

①弈者举棋不定，不胜其耦。——《左传》

②见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——《论语》

③善成德行，而神明自得，圣心备焉。——《劝学》

④积夫君子之行，静以修身，俭以养德。——《诫子书》

2024 年 4 月 28 日，重庆市委书记袁家军寄语全市青年：  “把牢‘有理想’的首要标准，践行‘敢担当’的时代要求，锤炼‘能吃苦’的坚韧品格，弘扬‘肯奋斗’的光荣传统，发出‘强国有我’最强音。”以下人物言行不符合袁家军书记要求的是（  ）

江苏 14 岁学生丁奕博偶然发现，八年级上册的物理教科书中有一处描述似乎不太严谨，于是他多方求证后写信向出版社反映。没多久，出版社就郑重地给他回信，承认教材上的内容确实有误，还随信给他送了一份礼物，来作为感谢和鼓励。从中你体会到，中学生要（  ）

①善于发现问题，提出问题          
②学贵有疑，敢于向权威挑战

③敢于打破常规，追求前人未走之路  
④培养批判精神，敢于表达自己的不同观点

2023 年国庆节期间，网友拍摄了一段视频温暖了千万网友：在重庆千厮门大桥上，游客、警察、保安小哥都挤在同一把大伞下避雨，他们虽然被困在雨里，但每个人脸上都露出开心、幸福的笑容，其乐融融。这个视频之所以温暖了千万网友，是因为（  ）

以下是彭杨准备的课前时政述评发言稿，其中对时政新闻解读不正确的是（  ）

2024 年 2 月 11 日， 鞍钢拔河队在 2024 年世界室内拔河锦标赛上再次夺金。2008 年至今，这支队伍先后 7次代表中国出征，在国际拔河比赛中共获得 10 枚金牌。当被问及制胜的关键时，队员张艳告诉记者： “拔河制胜的关键在于强大的合力，八个人在一根绳上，需要一条心、一股劲。”由此可以看出（  ）

近年来，光子嫩肤、割双眼皮、隆鼻、打美容针等形形色色压美项目受求美者的追捧，“轻医美” “微整形”已然出现在未成年人的暑假任务单中。下列选项中关于“变美”的观点，值得提倡的是（  ）

①医美机构：医美提升颜值，打造自信的底气，铺就成功的捷径

②老师：腹有诗书气自华，请大家接纳、欣赏、追求青春的内在美

③同桌佳佳：医美变美让我们不再因为外在形象、生理变化而自卑

④妈妈：树立正确的审美观，不要盲目跟风，美的追求不应只是外貌

2024年 1 月，安徽省合肥市中级人民法院以为境外非法提供情报罪判处朱某某有期徒刑1年6个月。下列选项与上述案件体现的法律特征相一致的是（  ）

2024年4月16日，最高人民法院披露了2021年刑法修正案 (十一)关于法定最低刑事责任年龄条款通过之后的司法案例。截至目前，人民法院共审结关于未成年人犯罪的案件4件4人，犯罪人年龄在12岁至13岁之间，被依法判处10年至15年有期徒刑。

2024 年 5 月 31 日，最高人民检察院发布的《未成年人检察工作白皮书(2023)》显示，2023年，全国检察机关共批准逮捕侵害未成年人犯罪53286人，提起公诉67103人，同比分别上升35.3%、14.9%。

阅读上述两则新闻，回答下题。

情绪就像一首乐曲，有时高昂激扬，有时低沉忧郁，有时欢快跳跃，有时平静如水。

情绪的变奏构成了我们丰富多彩的生活，也反映了我们内心世界的起伏和变化。阅读漫画，回答问题。

结合材料，运用做情绪情感的主人相关知识，完善故事情节并给出依据。

2024 年 1 月 1 日起正式实施的《未成年人网络保护条例》，不仅为未成年人网络保护提供了有力的法律保障，还促进了社会各界对未成年人保护问题的持续关注和参与。

某校九年级同学为深入了解未成年人保护问题，开展了探究性学习，请你参与其中。

【守“未”法治进程】

党的十八大以来，我国制定和修改了一系列与未成年人保护相关的法律， 简图如下：

【研守“未”之报告】

小组研究性学习报告 (部分)

研究背景： 共青团中央维护青少年权益部于2023年12月23日发布的《第5 次全国未成年人互联网使用情况调查报告》显示，我国未成年网民数量已接近 2 亿人， 互联网已经融入了青少年学习和生活的方方面面。互联网在带来便 利的同时，也对未成年人产生了一些不容忽视的问题。研究目标： 提升未成年人网络素养， 助力未成年人健康上网。 研究结果及分析： 网络游戏、网络直播、网络音视频、网络社交、网络购物等多类型网络服务提供者， 在涉未成年人身份验证、技术措施、内容服务等方面存在漏洞； 父母或其他监护人忙于工作，对未成年人缺乏有效陪伴、沟通， 使得未成年人沉溺网络，向虚拟世界寻求感情寄托； 未成年人沉迷网络， 偷用监护人的手机设备、购买成年人网络账号、租用他人手机设备等行为来获取上网机会、延长上网时间。 ……

课外活动是孩子们的“充电站”。某校为吸引同学们走出教室，呼吸新鲜空气，活动筋骨，开展了“创意课间操大比拼”活动。阅读材料，运用在集体中成长相关知识，回答问题。

2024 年3 日 1 日，某中学开学第一天，大家就在校园宣传栏看到这样一张海报：

海报

全校师生：

为丰富学生课余生活，让全校师生享受运动带来的快乐，我校将在本学期苯办“创意课间操大比拼”活动。
【活动项目】创意课间操大比拼         【比赛时间】6月 (暂定)

【参与对象】全体学生      【负责部门】阳光工作站学生会

【活动要求】

①以班级为单位，自定活动项目；

②力求人人参与，安全健康第一；

③比赛方案将于5月底由师生共定；

④比赛结束后各班级写总结出简报。

七年级 (1)班班委经讨论决定每周一、三、五放学后组织全班排练韵律操。可开展不到三天，就有同学以排练时间不合理、要早点回家背单词、和领操同学有分歧等理由请假提前离校。

为规范韵律操排练过程，增强同学们备赛的积极性和配合度，七年级 (1)班班长独自制定了“七年级 (1)班‘创意课间操大比拼’备赛方案”  (见下表)。该方案公布后，同学们议论纷纷。

七年级 (1)班“创意课间操大比拼”备赛方案 (部分)

一 目标与宗旨

本次备赛旨在通过集体合作，提高班级凝聚力，展现我班风采。希望通过我们的共同努力，在学校的“创意课间操大比拼”中取得优异成绩。

二参赛项目：韵律操 (每周一、三、五下午放学后在操场排练)

三备赛分工：全班共计50人，其中表演组38人，宣传组4人，后勤保障组，8人。

四备赛要求

1所有同学必须按时到操场，认真排练，积极备赛，不得无故缺席或迟到；

2排练及备赛过程中，要听从指挥，不提反对意见，遵守排练纪律。

五备赛奖励

1备赛期间，班长和老师将对各组同学们的表现进行评价，并记录在案；

2赛后将从表演组中评选出本次备赛过程中的“杰出贡献者”。

全班经过 3个月的刻苦排练和分工协作，七年级 (1)班在比赛中展现出了良好的精神风貌和默契十足的团队合作，获得了全校师生的一致好评，最后荣获“运动风尚奖”。