(2024教科版)一年级上册科学第二单元第5课《通过感官来发现》

填表：填写感知刺激的器官、自己的反应和反应的作用。                                                                                                                                                                              

外界刺激	感官	反应	反应的作用
雨夜突遇闪电
屋外突然打雷
手触碰到开水

分析情境填空。

课堂上，小明听到老师提出的问题后迅速举起了手。老师看到小明举手后叫他回答了问题。请你用学过的知识分析这个过程中小明和老师都有哪些刺激和反应现象，用到了哪些感觉器官。

关于小明：小明听到老师提出的问题

小明接收到的环境刺激是

小明收到刺激的感官是

小明做出的反应是

关于老师：老师看到小明举手

老师接收到的环境刺激是

老师收到刺激的感官是

老师做出的反应是

同时运用多种感官，能够更加（填“准确”或“不准确”）地比较出物体的差异。

“眼睛把人带进了世界，耳朵把世界带给了人。”这句话中描述到的两种感觉分别是和。

人体感官时刻接收着来自外界环境的刺激，并做出反应。（ ）

相同的环境刺激，人体利用不同的感官产生的感觉是相同的。（ ）

即使环境的刺激（如声、光、气味等）或感官发生了变化，我们产生的感觉也不会发生变化。（ ）

下面做法，（ ）有助于保护我们的感官。

下列做法不能保护感官的是（      ）

下面感官防护用具中，（ ）能保护我们的眼睛。

洗澡时水温有点烫，是靠哪种感官感觉的（ ）。

人类有各种不同的感官和感受器，能感受各种刺激，产生不觉。下列是利用味觉感受外界刺激的是（ ）。

研究水的颜色时，我们用到下面哪种感官。

“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，置身城阳夏庄楼桃花海之中，主要用到下列人体感知环境的感官是( )

我们需要运用感官观察不同种子的特征，下列不属于感官观察的方法（    ）。

下列行为不是依靠多个感官共同合作完成的是（  ）。

将下列的感官器官与它们观测的内容连线。

眼睛是我们的一个很重要的感官，近些年来，很多学生由于没有学会科学用眼，造成眼睛受到伤害。请你写出保护眼睛的具体方法。(至少写出五条)

将面部感官相应的名称及作用填在方框中。