【暑假分层作业】2024年七年级道德与法治下册达标练习10法律伴我们成长

教育部等十三部门联合印发《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》。《意见》指出到“十四五”时期末，政府对协同育人工作的统筹领导更加有力，制度体系基本建立健全。这体现了对未成年人的（     ）

学校是我们生活和学习的重要场所。下列做法中，属于学校保护的有（     ）

①爸爸带梦薇去看望孤寡老人

②某新闻报道未成年人犯罪时，不公开可能判断出该未成年人的资料

③校园内设立“禁烟标志”

④学校开展每天运动一小时活动

我国宪法和民法典、义务教育法等法律，都对保护未成年人作出了特别规定。我国还颁布了两部专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护。这两部专门法律是（     ）

①未成年人保护法②劳动法③预防未成年人犯罪法④刑法

根据《普洱市教育体育局关于组织开展全市中小学生心理健康筛查的通知》要求，普洱市内各中小学校将在校内开展心理健康筛查工作。筛查内容包括：学生学习生活状态测评、学生幸福发展状态测评。该通知的实施有利于（     ）

新修订的《未成年人保护法》规定，未成年人的父母或者其他监护人应当提高网络素养，规范自身使用网络的行为，加强对未成年人使用网络行为的引导和监督。这体现了（     ）

漫画《啃娃坑小》给我们的启示是（       ）

   

①未成年人身心尚不成熟，需要特殊保护             

②家庭保护在未成年人保护中承担主体责任

③落实网络保护责任，限制未成年人上网             

④构筑全方位保障未成年人合法权益的防线

某市青少年法治教育实践基地正式揭牌开放，基地开馆后，将面向全市青少年免费开放。这属于对未成年人的（       ）

我国法律规定，十四周岁以上不满十六周岁的未成 年人犯罪的案件，一律不公开审理。对于未成年人犯罪案件，在判决前，新闻报道、影视节目、公开出版物不得披露该未成年人的姓名、住处、照片及可能推断出该未成年人的资料。这些规定体现了对未成年人的（  ）

面对漫画中的校园欺凌，正确的做法是（     ）

①沉着冷静，机智应对

②忍气吞声，息事宁人

③以牙还牙，以暴制暴

④积极求助，用法维权

青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。作为国家的小主人，我们应该（     ）

推进法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者，我们要努力为法治中国贡献自己的力量。为此，需要我们做到（   ）

①学习法律知识，树立法治意识②自觉遵守法律，学会依法办事

③依法维护自身权益，尊重他人合法权益④树立德治意识，尊崇、信赖法律

“学法减分”，即机动驾驶人通过“交管12123”App学习交通安全法律等知识并通过考试，可以申请为机动车违章减分。该政策实施后，群众参与率呈跨越式攀升。实施“学法减分”政策是为了（   ）

聘任“法治副校长”、开展青少年法治知识竞赛、以真实案例组织开展“模拟法庭”活动……各地纷纷以生动科学的方式开展青少年法治教育，让法治意识在每一个青少年心中生根发芽。这是因为（   ）

①保护未成年人主要是学校的责任②树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求

③只有铭刻在青少年心中的法律才是真正的法律④青少年是法治中国建设的受益者和参与者

【法律护航健康成长】

2023年，我国颁布了一系列有关未成年人的法律、法规，为我们的成长保驾护航。如：《未成年人网络保护条例》旨在为未成年人的网络安全提供法律保障，《山东省未成年人保护条例》全方位细化未成年人保护的制度措施。

2023年6月1日，最高人民检察院发布的《未成年人检察工作白皮书（2022）》披露，从2020年至2022年检察机关受理审查逮捕、审查起诉未成年犯罪嫌疑人情况看，未成年人犯罪总体呈上升趋势，低龄未成年人犯罪占比上升，未成年人涉嫌帮助信息网络犯罪活动罪明显上升，未成年人毒品犯罪占比继续下降，校园欺凌和暴力犯罪数量持续下降，未成年人重新犯罪率持续下降。