模拟“温室效应”实验。取1个透明的塑料密封袋和两支型号相同的温度计，将一支温度计装入密封袋内，封好口袋。把装入密封袋的温度计和另一只温度计并排同时放置在阳光下，在5分钟内，每隔1分钟读取温度读数。实验发现：装入密封袋内的温度计升温（ ），没有装入口袋的温度计升温（ ）。实验结论：（ ）像塑料袋那样，既能让阳光的热量进入温室内，又能阻止一部分热量的散发，导致气温升高，持续的（ ）会使全球（ ） 。
①变暖 ② 温室效应 ③ 温室气体 ④ 较慢 ⑤较快
试着“做一张再生纸”实验。造纸术是中国古代四大发明之一，纸的再生利用有利于节约资源，减少污染。在“试着做一张再生纸”的实验中，共有五个步骤，按照先后顺序依次是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
①加水搅拌 ② 挤压吸水 ③通风晾干 ④纸浆平铺 ⑤撕碎纸巾
可回收物（ ） 有害垃圾（ ）厨余垃圾（ ） 其他垃圾（ ）
①使用过的口罩 ②破损的胶桶 ③鱼刺 ④修下水道时挖出的水泥块⑤拆下的旧防盗门 ⑥废弃的菜叶子 ⑦废旧电池 ⑧废弃的瓷砖
在下列6种常见材料中，有三种材料是热的良导体，有三种材料是热的不良导体。属于热的良导体的有（ ）、（ ）（ ），属于热的不良导体的有（ ）、（ ）（ ）。
①铁 ②塑料 ③干木头 ④铜 ⑤铝 ⑥陶瓷
在容量大小、杯壁厚薄、形状等差不多的不锈钢杯、陶瓷杯、塑料杯中，分别同时倒入同样多、相同温度的热水，过两分钟后测量三杯水的温度，温度凉得最快的是（ ），温度凉得最慢的是（ ）。
①不锈钢杯 ②陶瓷杯 ③塑料杯
食物是动物的必要需求，动物消耗食物而获得能量。我们一般用箭头表示食物链中“谁被谁吃”的关系，草、鹰、鼠三种生物构成田野生态系统的一条食物链，正确的排列是（ ）→（ 鼠 ）→（ ）。
①草 ②鹰
使用1张再生纸可以节约1.8克标准煤，相应减少二氧化碳4.7克。照这样计算，一所400人的学校每人每月使用10张再生纸，一个月可以节约（ ）标准煤，减少二氧化碳（ ）。
①7200克 ②720克 ③18800克 ④1880克