（2017教科版）四年级上册科学第三单元第6课《运动的小车》

运动物体的能量跟质量和速度有关，速度一定，质量越大，能量就越；质量相同，速度越，能量越大。

运动的物体具有，可以产生，可能会对别人造成伤害，所以不能在校园内追逐打闹。

运动的物体具有，能够对其他物体产生影响。

飞行的子弹将物体击穿，踢飞的足球把玻璃打碎……它们都具有。

运动的小车具有能量，同一小车以不同速度运动时，小车速度越快所具有的能量；不同小车以同样速度运动时，小车质量越大所具有的能量。

运动的小车撞击一张薄纸时，薄纸不会发生任何变化。（ ）

只有运动的物体才具有能量。（    ）

小车运动的速度越快，具有的能量越大。

让小车运动起来的实验中，只要有拉力，小车就能运动起来。 （ ）

同一种物体，运动时的速度越大，冲击力也越大（ ）。

做撞击实验时，在不同坡度斜面的同一位置自由释放小车撞击木块，让木块在木板上滑行。我们可以根据（ ）判断小车具有能量的大小。

如图，运动的物体具有的能量与运动速度大小的关系是（ ）。

下面情境中，能量最大的物体是（ ）

运动的保龄球能击倒球瓶，说明它具有（   ）

坡度越大，小车滑下后的速度（ ）。

在一定条件下，让小车从三个不同坡度的斜面滑下撞击木块(如下图)，则能把木块撞击得最远的是（ ）。

如图，载有砝码的小车从斜坡滑下撞击木块，其他条件不变，只改变砝码的数量。根据实验结果，将小车放在合适的位置。(连线)

小科同学暑假游玩了赛里木湖，其中彩虹滑道给他留下了很深的印象。回家后小科画出了滑道的示意图，滑道由斜坡A和平面B组成，全长165米，最大坡度18度。人坐在小车上，从斜坡A滑下，最后会停在平面B上。

请举例说明，运动的物体具有的能量，有时也会给人体带来巨大的伤害。

龙龙和华华一超探究了小车运动的能量与运动速度大小的关系，以下是他们的实验记录。