部编版2024年秋季三年级上册道德与法治《走近我们的老师》同步训练

从幼儿园开始，就陪伴着我们成长。

有时候我们当时不能或老师的做法，但事后发现老师是有道理的。

当老师的批评不够恰当，或者对我们产生了误会时，我们可以向老师，也可以向老师。

我们要认真写字，把作业写得，老师批改作业会轻松些。

校园里除了老师，还有、、等工作人员。

老师就像辛勤工作的园丁。（    ）

老师的辛勤工作赢得了全社会的尊重。（    ）

老师不但教我们知识，还教我们怎样做人。（    ）

老师教学也是为了挣钱，不值得尊敬。（    ）

老师只关心成绩好的学生。（    ）

当老师不在教室时，就不需要再遵守纪律了。

教师节时，给老师的礼物越贵越好。（    ）

我们应学会向老师表达崇敬。（    ）

我们要理解老师的工作。（    ）

我们犯了错，老师批评我们，要虚心接受。（    ）

下列不是老师工作范畴的是（    ）。

老师也有做错事的时候，当老师做错事时，你会（    ）。

下列属于老师的优秀品质的是（    )。

①和蔼可亲   
②学问高深   
③幽默风趣   
④偏心

有的同学认为老师是在管闲事，你是怎么想的？老师为什么这样做？

老师为我们的健康成长，付出了哪些辛勤劳动？

我们可以用什么方式表达对老师的爱和尊敬呢？