部编版2024年秋季四年级上册道德与法治《我们班四岁了》同步训练

在学校生活中，大家一起合作，共同和美好的校园生活。

国徽是国家的标志，校徽是学校的标志，班徽是的标志。

每个班级都是学校大家庭中的一员，在学校生活中，大家一起，和美好的校园生活。

我们班的不足是，修订班规时我建议把这一条写进班规里。

在我们班，人人都有自己的岗位。班里建立了制度，让每位同学都有机会体验不同的工作，承担不同的责任。

建队日那天，我们在队旗下宣誓，我们成为光荣的。

我为班级献计献策，（ ）不是金点子。

“单丝不成线，独木不成林”。对这句话的理解不正确的是（ ）。

下列不属于班级优点的是（     ）。

下面设计班徽的步骤正确的是（  ）

①写上解说词

②把选定的图案有机地组合起来

③确定能体现班级奋斗目标的主题词

④选定体现主题词的象征图案和颜色

下列中国谚语中，能体现班级合作意义的是（ ） 

 ①独木不成林 

 ②疾风知劲草 

 ③人心齐，泰山移 

 ④一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮 

对待自己的班级，态度正确的是（ ） 

下列属于班级优点的是（ ） 

 ①班里同学互相帮助 

 ②在我们班，人人都有自己的岗位 

 ③班里建立了“小岗位轮换”制度 

 ④同学们都不愿参加学校组织的活动 

张强同学任性自私，自己的东西从不借给他人。进入六年级后，在老师的教育和同学们的感染下，他逐渐克服了缺点。这说明（    ）。

下列班级生活场景中，值得你为之点赞的是（ ）。

我们在班集体中慢慢长大。(      )

每个班都有自己的优点和缺点，我们热爱自己的班级。（ ）

我们班长总考第一，他没有缺点。(      )

班徽是一个班级的标志，是班集体的象征。

设计班徽时，应该追求主题明确，不要追求美观。(      )

班徽只是同学们设计的一个图案而已，没有什么特别的意义。(      )

我爱班集体，既要为班级的荣誉而高兴，也要为班级的不足想办法。

说说班级的缺点有哪些？针对这些缺点你有哪些“金点子”呢？

下面这些同学应该得到什么奖？ （把选项写到对应的括号内）

爸爸胃病犯了，琳琳给爸爸端水拿药

小敏每天放学 后都要喂家里的小羊

小红每次去父母房间都要敲门

青青每天自己 上学，不让父母接送

珊珊在拖把上倒点醋，轻松去除了地上的油污

A．创意奖      
B．自立奖      
C．爱劳动奖      
D．暖心奖       
E.文明礼貌奖。

班徽是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班级的奋斗目标。请你为自己的班级设计一个班徽。