粤教粤科版（2017秋）三年级上册科学第二单元第8课《物质的溶解》

生活中我们把食盐和红糖放入水中后，食盐和红糖会在水中。

通过、等方式可以加快物质在水中的溶解。

生活中的许多物质都能溶于水，如洗衣粉、、等。

在面粉、沙子和食盐中，可以溶解于水。

不同物质在水中的溶解能力是的，水溶解物质的能力是的。

在水中能够溶解的物质在其他物质中也能溶解。      （     ）

食盐在水中能无限溶解。（ ）

在两杯同样多且温度相同的水中分别加入同样多的白糖和冰糖，白糖溶解的更快。 （ ）

只要搅拌的力度足够大，食用油最终会溶解在水中。（ ）

室温下，食盐和小苏打在50mL水中溶解的量一样多。（ ）

生活中感冒冲剂、食盐制成细小颗粒的原因是（ ）。

把面粉放入水中搅拌，静置后会有沉淀物，说明面粉在水中（ ）。

我们平时说的“红糖化在水中了"的现象指的是（ ）。

下面不能在水中溶解的物质是（ ）。

小苏打和食盐相比，溶解能力更强的是（ ）。

请分类各种材料在水中的溶解特点并连线。

橡皮

铁粉

溶解      白糖         不溶解

盐

泥土

味精

小明觉得溶解现象很有意思，于是收集了沙子、食盐、冰糖块进行了相关实验。

让食盐更快地溶解在水中，你有什么办法?

有一只小毛驴驮着两袋白糖过河，河水很深，把背上的货物浸湿了，它趟过河上岸后，觉得背上的货物轻了很多，这是为什么?你能用学过的知识解释清楚吗?

东东想探究一下小苏打和食盐在水中的溶解能力是否相同，请你帮他在横线上标出实验步骤的顺序。

①取一小份食盐，加入到盛水的杯中，用玻璃棒充分搅拌。

②分别取大约20克食盐和小苏打，再把它们平均分为8份。

③食盐再溶解后，再加入第三小份食盐……直到食盐不能溶解为止，记录加入食盐的份数。

④按同样的方法，将小苏打一份一份地溶解……直到不能溶解为止，记录加入小苏打的份数。

⑤在食盐完全溶解后，再加入第二小份食盐继续搅拌。

⑥在两个透明杯中分别放入50毫升清水。

沙子混进食盐里，如何将它们分离？

混合在一起的木屑、沙子、铁屑和食盐，怎样才能把它们分开呢?快想出最简单、最方便的步骤来吧!