北师大版五年级上册数学第二单元4欣赏与设计 同步练习

剪纸艺术是中国最古老的民间艺术之一，在剪纸过程中就运用了的方法。 （填“轴对称”或“平移”）

 

移动图A和图B，与图C拼成一个轴对称图案。

    

将方格纸图中上面的图形平移后和下面的图形拼成一个长方形，应先向移动格，再向移动格。

下面四组图形中，通过平移可以重合；是轴对称图形。

A．    B．    C．    D．

下图中，____号三角形向右平移5格就与____号三角形重合了。下列选项正确的是（　　）。

如下图，图B可以（    ）得到图A。

下面各图中，通过平移得到的是（　　）。

如下图所示，把一张正方形纸按图①、图②的方式对折两次后，再按图③的方式剪一个三角形小孔，展开后得到的图形是（    ）。

像下边这样把一张纸连续对折三次，剪出来的是图（    ）。

数对(8，1)和(1，8)表示同一个位置。( )

平移和旋转都是大小、形状不变，位置变了。( )

如图，在设计这个美丽的花串图案时用到了平移的知识。（ ）

在设计图案时，一定要运用平移或轴对称的方法来设计。（    ）

图形经过平移后，图形上的每一点的移动距离都相等。（    ）

笑笑画了一个这样的精美图案（如下图），请你认真观察，这幅图案是怎样得到的，然后在下面的方格纸上也设计一个不一样的精美图案。