【基础版】2024-2025学年浙教版（2024）七上1.2数轴同步练习

作者UID:10808512

日期: 2024-12-26

同步测试

选择题

$\text{[math]}$ 的相反数是（）

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

$\text{[math]}$ 的相反数是（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

如图，数轴上点P表示的数是（）

如图，数轴上的点A，B，C，D表示的数与 $\text{[math]}$ 互为相反数的是（）

在数轴上，点A与点B位于原点的两侧，且到原点的距离相等．若点A表示的数为5，则点B表示的数是（　　）

A、 $\text{[math]}$

B、 - $\text{[math]}$

如图， $\text{[math]}$ 四个点将数轴上 $\text{[math]}$ 与5两点间的线段五等分，这四个等分点位置最靠近原点的是（）

a与b的和的相反数可以用式子表示为（）．

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

下列说法错误的个数是（）

①最大的负整数是 $\text{[math]}$ ；②相反数是本身的数是正数；③有理数分为正有理数和负有理数；④数轴上表示 $\text{[math]}$ 的点一定在原点的左边；⑤在数轴上7与9之间的有理数是8．

填空题

若a与 $\text{[math]}$ 互为相反数，则a的值为．

如图，数轴的单位长度为1，若点 $\text{[math]}$ 表示的数与点 $\text{[math]}$ 表示的数互为相反数，则点 $\text{[math]}$ 表示的数是．

在数轴上距离原点6个单位长度的点所表示的有理数是．

若 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 互为相反数，则 $\text{[math]}$ 的值为．

解答题

阅读理解：因为a的相反数是-a，所以① $\text{[math]}$ 为+2的相反数，故-（+2）=-2；② $\text{[math]}$ 为-2的相反数，故 $\text{[math]}$ .即利用相反数的意义可以对多重符号进行化简.

化简：

画一条数轴，然后在数轴上标出下列各数：–3，+1， $\text{[math]}$ ，－1.5，6.

如图，在一条不完整的数轴上，从左向右有两个点A、B，其中A点表示的数为m，B表示数的为4，点C也为数轴上一点，且AB=2AC，

（1）若m为整数，求m的最大值；

（2）若C表示的数为﹣2，求m的值；

如图，小明在写作业时不慎将一滴墨水滴在数轴上，根据图中的数值，试确定墨迹盖住的整数共有哪几个？

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