大象版（2017秋）三年级上册科学第五单元第3课《声音的高低变化》

大量事实证明：声音因物体振动而产生。振动停止，声音。物体振动越快，声音，物体振动越慢，声音。

通过了解弦乐器改变声音高低的方法，我们发现:是影响声音高低的因素。物体振动越快，声音越；物体振动越慢，声音越。

声音的高低和物体振动的有关。

声音的和节奏形成了音乐的旋律。

物体是影响声音高低的因素。物体振动越快，声音越高；物体振动越慢，声音越低。

古筝演奏时，弦振动的幅度越大，声音越小。（    ）

物体振动越慢，声音越高。（    ）

相同的玻璃杯中注入不同体积的水，击打时发出的声音高低一样。（      ）

声音的高低强弱是不可以改变的。（      ）

在桌面上按压钢尺，使钢尺振动的实验，说明了物体振动越快，声音越高；物体振动越慢，声音越低。 （ ）

要想让琴弦发出音调更高的声音，可以（ ）。

像吉他、贝斯等属于弦乐器，它们发声的原理是（ ）

（ ）是影响声音高低的因素。

笛子是通过改变发音孔的（      ）改变音高的

下图为三个完全相同的杯子，用小木棍去蔽击杯子，（ ） 发出的声音高。

（ ） 是影响声音高低的因素。

右图为三个完全相同的杯子，用小木棍敲击杯子，______发出的声音高。（ ）

钢尺伸出桌面越长，振动得越慢，声音越（ ）。

请你说说影响吉他声音高低变化的因素是什么。

奇奇想探究影响声音高低变化的因素，如图所示，他将钢尺的一端按压在桌面上，把钢尺的另一端按压到一定高度后松手，钢尺将会振动并发出声音。下面是他设计的实验记录单。

实验次序	钢尺伸出桌面的长度(厘米)	下压高度(厘米)	振动快慢	声音高低
①	5	1
②	8	1
③	12	1