北师大版六年级上册数学第一单元1圆的认识（一）同步练习

下列说法中正确的是（            ）

用下图方法测量圆的直径，依据是（ ）。

井盖平面轮廓采用圆形的一个原因是圆形井盖怎么放都不会掉到井里，并且能恰   

好盖住井口。这是应用了圆特征中（　　）。

在一张长8cm、宽5cm的长方形纸中剪一个最大的圆，这个圆的半径是（    ）

一张圆形的纸，要想找到它的圆心，至少要对折（    ）次。

在同一个圆内，长度是直径的一半的线段叫做半径。（ ）

圆内最长的线段是直径。

一张圆形纸片只要对折2次，就可以确定圆心的位置。（ ）

一个圆内，两条直径相交的点就是圆心。（ ）

用一个底为5cm，高为4cm的平行四边形纸片，一定能剪出半径为2cm的圆。（ ）

如图，长方形中有三个大小相同的圆，圆的直径是cm，长方形的周长是cm。

我国古代名著（墨经》中有这样的记载：圆，一周同长也。表示圆上任意一点到 的距离相等，也就是圆的 都相等。

圆是由一条曲线组成的图形，至少对折次，就可以找到它的圆心。

画圆时，决定圆的大小，决定圆的位置。圆规两脚之间的距离就是所画圆的。

在一个边长是10厘米的正方形中画一个最大的圆，圆的直径是厘米，圆和正方形组成的图形有条对称轴。

用圆规画一个直径是5cm的圆，并在圆内画出两条直径，两条半径。

画一个直径是3厘米的圆，使点A在圆上。