北师大版六年级上册数学第一单元3欣赏与设计 同步练习

 下面不能通过基本图形旋转得到的图形是（      ）。

下列图形中，（ ）是通过平移基本图形得到的。

把一张正方形纸片如图①、图②对折两次后，如图③再挖去一个三角形小孔，则展开后图形是（ ）。

如图，把一张正方形纸连续对折三次后再剪掉一部分，再次打开后的图形是（ ）。

下面的图案是由一个基本图形经过平移得到的是（ ）。

利用平移、对称和旋转变换可以设计许多美丽的图案。（ ）

在设计图案时，一定要运用轴对称的知识来设计。（   ）

利用平移、旋转和轴对称，可设计出许多美丽的图案。（     ）

利用平移、旋转可以设计许多美丽的图案。（    ）

利用平移、对称可以设计许多美丽的图案。

观察下图，判断图形从左到右依次发生了怎样的变化。（填“平移”“旋转”或“轴对称”） 

通过、  、 等方法可将图形变换得到新的图形。

如图，可以通过平移变换但不能通过旋转变换得到的图案有；可以通过旋转变换但不能通过平移变换得到的图案有；既可通过平移变换，又可通过旋转变换得到的图案有。

①  ②  ③ ④

图形是通过基本图形变换得到的。

说出下面图形各是由哪个基本图案经过什么变换得来的？

 将下面图形通过平移和旋转，设计出一个美丽的图案。