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粤教粤科版(2017秋)四年级上册科学第三单元第16课《设计与制作:我们的小乐器》
作者UID:12451566
日期: 2024-11-13
同步测试
填空题
制作乐器需要根据乐器
原理进行设计。
是我国最古老的吹奏乐器之一,具有7千年的历史。
在自制乐器时,使用
、
等工具时要注意安全。
判断题
在制作小乐器活动中,只要将小乐器制作出来,活动就结束了。 ( )
制作我的小乐器时,应该尽量发挥自己的想象,直接制作。( )
乐器只要制作出来就行了,不需要对它的发音高低情况进行调试.( )
制作小乐器我们要先设计,然后边制作边调试,最后进行展示。( )
制作出的乐器只要能发出声音就算制作成功了。
我国传统乐器古筝上的弦长短不一,弦越短,发出的声音越高。( )
我们在制作乐器的过程中,只要按照步骤要求做,乐器的音准是符合标准的。
单选题
在设计和制作“小乐器”的过程中,小组成员应该( )。
A、 独立设计,独自制作
B、 小组讨论,统一意见:分工合作
C、 组长设计并制作,其他人围观
华华用长短不同的吸管制作了一个小乐器,下列说法错误的是( )
A、 吹气时,吸管里的空气会振动。
B、 这个小乐器不能发出高低不同的声音。
C、 吸管越短,发出的声音越高。
在制作我的小乐器活动中,我们应该先完成( )环节。
A、 设计
B、 制作
C、 展示
下列材料不太适合制作乐器的是( )。
A、 橡胶
B、 陶瓷
C、 竹子
如下图所示是小明制作的“拇指钢琴”,其中最长的钢条发出的声音( )。
A、 最高
B、 最小
C、 最低
综合题
自制吉他
乐乐用铁丝自制了吉他,探究声音的高低和物体的哪些因素有关,通过实验获得了如下数据。
简答题
我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价?
解答题
画一画我的乐器制作设计示意图。
实验探究题
实验名称:做一个“六弦琴”
如右图:
(一)我们来做小乐器。
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