粤教粤科版（2017秋）四年级上册科学第三单元第16课《设计与制作：我们的小乐器》

制作乐器需要根据乐器原理进行设计。

是我国最古老的吹奏乐器之一，具有7千年的历史。

在自制乐器时，使用、等工具时要注意安全。

像二胡、小提琴、吉他等乐器是靠的振动发出高低不同的声音。

声音的高低可以用来描述，姐姐弹吉他之前都会给弦调音，调音是为了调整。

在制作小乐器活动中，只要将小乐器制作出来，活动就结束了。 （ ）

制作我的小乐器时，应该尽量发挥自己的想象，直接制作。（ ）

制作小乐器我们要先设计，然后边制作边调试，最后进行展示。（ ）

制作出的乐器只要能发出声音就算制作成功了。

我国传统乐器古筝上的弦长短不一，弦越短，发出的声音越高。（     ）

我们在制作乐器的过程中，只要按照步骤要求做，乐器的音准是符合标准的。

在设计和制作“小乐器”的过程中，小组成员应该（    ）。

在制作我的小乐器活动中，我们应该先完成（       ）环节。

下列材料不太适合制作乐器的是（ ）。

如下图所示是小明制作的“拇指钢琴”，其中最长的钢条发出的声音（   ）。

小明在学习弹吉他时，想起最近学习了有关声音的知识，便学以致用。他发现吉他发出的声音是由（ ）振动产生的。

小科利用自制乐器弹奏时，如图，想弹奏高一点的音，他可以（ ）。

以下乐器中，不属于靠弦的振动发声的是（  ）

请你说说影响吉他声音高低变化的因素是什么。

项目一：自制乐器

在自制小乐器的活动中，第一小组用纸皮箱、橡皮筋等自制了一个吉他一样的弦乐器，第二小组制作了吸管排箫，如下图所示，请回答下列问题。