人教鄂教版（2024）三年级上册科学第一单元第3课《食物的消化》

胃、小肠、大肠都能够进行食物的消化以及营养的吸收。 （ ）

吃完饭后马上剧烈运动有利于我们身体健康.（ ）

慢慢咀嚼馒头，会感觉有甜味。

胃酸的气味非常难闻，但是有助于消化食物。

人倒立的时候可以将东西吃进肚子里。（  ）

（ ）可以储存、搅拌食物。

人体内，负责完成消化和吸收大部分营养素的器官是（ ）.

下列消化器官与它相对应的作用搭配不正确的是（ ）。

有利于保护消化器官的方法是(）

食物中的营养在人体的（ ）中被大量消化吸收。

下列器官属于消化系统的是（ ）。提示：请选出两个正确选项。

填图，写出人体的消化器官。

口腔是人体的主要 器官之一。

人体最大的消化吸收器官是，人体最重要的呼吸器官是。

肠道是人体最大的，成人肠道长6.5—8.5米，约为身体的4.5倍。

口腔中的可以把变成糖。

把各器官和它的作用连起来。

口腔            把食物运输到胃里

胃              消化食物的主要场所

食道            是食物破碎并消化少量淀粉

大肠            吸收食物养分最主要的地方

小肠            吸收食物残渣中的水分

综合题

观看如图并回答问题

口腔在食物消化中发挥了什么作用，是怎样工作的？

运动会期间，小科为自己设计了一份晚餐食谱：番薯、牛肉、青菜、花生、虾、五花肉、面条、西瓜。这些食物在小科体内经过了漫长的历险：它们先遇到像轧钢机似的上、下坚硬的“怪物”，差点儿将它们压得粉身碎骨，刚躲过一劫，又来到了一个大袋子里，在这里被搅拌。后来它们钻进了一条又长又窄的迷宫，在这里走了很长时间，身边的许多物质都神秘地消失了。走出迷宫，它又差点钻迸死胡间，幸亏及时改变方向，后来不知怎么回事，它们与一些很臭的东西一起离开了。