广东省阳江市江城区2023-2024学年八年级上学期道德与法治期中试题

“每人前进一小步，社会前进一大步”。这句公益广告语主要告诉我们（       ）

①社会的存在和发展离不开每个人的努力

②个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在

③社会是由个人组成的社会，人们的活动推动着社会的发展

④人的全面发展，是与社会的全面进步密不可分的

八年级（3）班的同学在班会上分享自己暑假的生活：小敏给参加社区托管的孩子辅导功课觉得很有成就感；小云到田间参加劳动增长了许多见识；小华到爸爸的工厂参观，感受到了工作的辛苦……这主要表明（ ）

党的十八大以来，我国居民收入较快增长，收入结构不断改善，消费水平持续提高，生活质量稳步提升，以下是海珠区某社区居民对生活的感受。由此，我们可以看出（     ）

居民甲：我们小区新设了蔬菜便民服务点，居民在家附近就能买到新鲜蔬菜，真方便。 居民乙：社区建了文化中心，还有免费的图书阅览室、亲子阅览室，周末可以去看看书，真舒心。 居民丙：以前小区周边违建密集，今年城管联合街道拆除了违建，现在住着可安心了。

“双减”背景下，全国各地学校在作业设计与布置上，可谓是下足了功夫。下表是某校初中学生的“国庆”假期作业清单。完成该作业有助于同学们（     ）

作业1	参加一次农业生产劳动
作业2	游览阳江海上丝绸之路博物馆，感受祖国文化
作业3	参加社区爱绿护绿宣传

①参与政治生活，发挥监督作用②了解社会，融入社会，养成亲社会行为

③深入生产生活实际，提高个人实践能力④关注社区治理和发展，增强主人翁意识

某校学生开展了《城市发展与河流水质变化关系研究》探究性小课题（实施步骤如下图），受到了社会的广泛好评。这一活动启示我们要（ ）

发现问题 观察到“河流污染”现象确定本次将要研究的主题

调查分析 取样观察河流水质 走访调查流域居民

解决问题 撰写可行性调查报告 向有关部门提出建议

如今，互联网深深融入了中国人的生活。从线上办公、视频会议、网上购物到网上“云游”博物馆——“数字红利”在城市生活和城市治理中不断释放。材料体现的主题是（     ）

电商作为新兴业态，既可以推销农副产品、帮助群众脱贫致富，又可以推动乡村振兴。由此可见（ ）

当下网络中流行的各种短视频APP丰富了我们的日常生活，但短视频中包含的一些低俗的、不道德的、违法的内容对青少年产生了消极影响。这告诉我们（ ）

①应该远离网络，追求高品质生活    
②提高辨别能力和抗诱惑能力

③网上说话很自由，不受时间限制    
④网络交往要遵守道德、法律

网络直播平台让用户与真实的现场进行实时连接，从而产生最直接的体验。有些年轻人期望一夜爆红，不是思考如何完成学业和工作，而是琢磨尽快成为网红，获取经济利益。下列不属于中学生应做的是（    ）

小小视窗夺你魂，吃喝拉撒不离身！一些控制力不强的青少年被手机“俘虏”，严重损害身心健康。要走出“手机控”，青少年应（ ）

①拒绝使用手机，自觉远离网络
②控制上网时间，促进现实交往

③两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书
④提高媒介素养，学会“信息节食”

针对班级图书角里的图书有的被弄丢了，有的破损了等问题，同学们提出自己的意见，如建立借阅登记本、同学轮流值日看管图书等。这是同学们在（    ）

“秩序意味着光明和安宁，意味着内在的自由和自我控制；秩序是人类最大的需要，是真正的幸福所在。”这句话告诉我们（   ）

①社会秩序明确社会规则的内容②良好的社会秩序是人们安居乐业的保障

③每个社会成员都有生存和发展的需要④有了良好的社会秩序，社会才能正常运行

2022年12月2日是第十一个“全国交通安全日”，今年的主题为“文明守法平安回家”。当 交通参与者多一分文明，自己和他人的生命安全便多一分保障；多一分遵守法律法规意识， 便少一分安全隐患。这说明（   ）

台阶变坡道，让行动不便的人放心走出家门；播出电视节目时配备字幕，让身处无声世界的人“读懂”世界的斑斓；公共交通工具设置爱心座椅，让老人、孕妇、儿童、残疾人等乘客的出行需求得到满足等，这些细节（ ）

①反映了自由是有限制的，相对的 

②体现了一个国家和社会的文明进步

③说明只有不同情况差别对待才是真正平等 

④保障了特定人群的权益，促进了社会公平正义

孙中山说：“一个人的自由，以不侵犯他人的自由为范围，才是真正的自由。”自由是我们每个人都向往追求的，但自由不等于为所欲为。一个人自律，才能获得真正的自由。这告诉我们（ ）

①突破社会规则是享受自由的前提

②自由是有限制的、相对的，必要的限制是对自由的保护

③社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由

④无论是现实世界还是网络空间，都要遵守法律

圆桌会议在席位上不分尊卑主次，与会者围圆桌而坐，都以平等身份参加会议。圆桌会议已成为国际和外交会议的一种重要形式，这主要是因为其（     ）

温馨家庭，其乐融融，成员之间互相尊重；美丽校园，书声琅琅，教学井然有序；和谐社会，文明礼让，人人遵守秩序……有序的社会生活离不开法律。这是因为（       ）

①文明有礼促进社会和谐进步                  ②道德是维护家庭、学校、社会秩序的保障

③法律规范着全体社会成员的行为            ④生活中的矛盾和纠纷需要法律加以调整

在道德与法治课上，小明所在学习小组进行了以下案件研究，其中正确的是（ ）

①李某用油漆在人行道私自划设停车位——属于民事违法行为，向人民法院提起诉讼

②吴某违章停车，违反了《治安管理处罚法》——属于行政违法行为，向交警部门举报

③张某酒后与人斗殴，伤者经医院抢救无效死亡——属于刑事违法行为，向公安局报警

④刘某因贩毒、抢劫被判死刑，剥夺政治权利终身——是一般违法行为，属于犯罪

2022年10月19日，最高人民法院司法大数据研究院发布“公交车司乘冲突引发刑事案件分析”司法大数据专题报告。报告显示，公交车司乘冲突引发的刑事案件量稳中有升。下图是部分数据的图示。图示中这些行为的最本质特征是（     ）

冯先生所在小区每天都有大妈跳广场舞到深夜，为了不让其影响家中九年级孩子的学习，他找到广场舞大妈协调跳舞时间，但没有达成一致，冯先生决定继续维权。下列维权方式合理的是（     ）

材料：某校团委组织团员到敬老院参加义务劳动和慰问演出，为老人送去欢笑。他们有的擦玻璃、扫地，把老人们的房间清理得一尘不染；有的一边给老人们捏腿、敲背，一边听着老人们讲过去的故事，体会老一辈人生活的艰辛和今天舒适生活的来之不易。

阅读材料，回答问题 

为了做好交通安全工作，营造良好的交通安全氛围，让学生牢固树立“安全第一”的意识，学校开展了交通安全教育主题班会，并提出严禁学生驾驶电动车。这引起了同学们的讨论： 

相关链接 

《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十二条第二款规定：“驾驶电动自行车和残疾人机动轮椅车必须年满16周岁。” 

小敏：我们年龄还小，碰到紧急情况，处置能力较差，电动车速度又快，危险性高。我们还是得遵守交通规则，不骑电动车上路。 

小福：骑电动车多快，多拉风！骑不骑电动车是我的自由，学校管得真多！再说，我放学后偷偷的骑，学校也不知道！

【遵章守法，防微杜渐】

情境一   近日，某市人民法院审判了一起网络诈骗案。吴某利用网络诈骗2.39亿元，数额特别巨大；依据刑法，判处吴某犯集资诈骗罪，判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。

情境二   甲同学说：吴某的诈骗行为是一种行政违法行为；他最终只会自食其果。乙同学说：青少年作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪本质，远离犯罪。