人教版（2024）数学二年级上册第三单元第三课时：锐角、钝角的特征

两个锐角能拼成（ ）。

一个三角板上有个锐角，个直角。

A、1     B、2      C、3

 三角板上最大的角是          ， 其余的角都是          。（   ）

 下图中，（ ）钝角。

下面的角，（ ）是锐角。

下面的角中，（　　）比直角大。

填表。

个直角	个直角	个直角
个锐角	个锐角	个锐角
个钝角	个钝角	个钝角

分一分。（填相应的序号）

下图中，锐角有个，钝角有个。

一个角有个顶点，条边。用一个直角和一个锐角可以拼成一个。

 想一想，填一填，并标出时针和分针所成角的名称。

，角

过10分是，过10分是角

过一刻是，过一刻是角

以下面的点作为顶点，分别画一个直角、一个锐角、一个钝角。

画一画。