云南省昆明市盘龙区2023-2024学年八年级下学期7月期末物理试题

估测在实际生活中的应用十分广泛。下列物理量的估测中，你认为与实际情况最接近的是（　　）

我们的生活与声现象密切相关。针对以下四幅图，下列说法正确的是（　　）

下图所示的光现象中，其描述或解释正确的是（　　）

图甲图是实验小组测量滑动摩擦力大小的实验装置。同学们分别两次水平拉动同一木块在同一水平木板上沿水平方向运动，采集数据并绘制了图乙所示的s-t图像。下列说法不正确的是（　　）

下图是中国羽毛球队的两名队员在2023年苏迪曼杯半决赛中的精彩瞬间。在比分落后的情况下，队员们发扬顽强拼搏的团队精神。实现惊天逆转，闯进决赛。下列说法正确的是（　　）

如图所示。光滑轨道MNP固定在竖直平面内。NP段水平。一小球从M点由静止释放运动到P点的过程中，不计空气阻力。下列分析正确的是（　　）

下图是古代护城河上的一座吊桥。设吊桥的重力对转轴O的力臂为 ， 绳子拉吊桥的力为F，F对转轴O的力臂为。如果绳重、摩擦及风的阻力不计。那么在守桥士兵将吊桥由水平位置缓慢拉至图中虚线竖直位置的过程中，下列说法正确的是（　　）

大气压与人们的生活、科研紧密相连。下面有关大气压的说法中正确的是（　　）

用下图所示的滑轮组将一个重为90N的物体从地面匀速提升到9m高的楼上，所用拉力F为50N，用时10s，下列说法正确的是（　　）

如图所示，甲图用竖直向上的拉力F。将静止在水平地面上的物体向上提升。乙图表示拉力F的大小随时间t的变化关系，丙图表示物体运动速度v的大小随时间t的变化关系。下列说法正确的是（　　）

最美春城四月天，走在教场北路，沉浸在蓝花楹的花海中，吃着蓝花楹文创雪糕，是一件幸福的事情。我们能看见映衬花瓣的绿色树叶是因为绿叶能够太阳光中的绿光。经了解蓝花楹雪糕的密度大约为 ， 其物理意义是。

如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置，用蜡烛B寻找蜡烛A的像时，人眼应在蜡烛（选填“A”或“B”）这一侧观察。实验中若把玻璃板在图中位置向左水平移动一段距离，这个过程中蜡烛A所成的像将（选填“随”或“不随”）玻璃板平移。

如图所示为液压千斤顶的原理图，已知小活塞的表面积为 ， 大活塞的表面积为。当给小活塞施加一个50N向左的压力，若不计机械阻力，则小活塞对液体的压强与液体对大活塞的压强之比为。大活塞上得到的压力为N。

2024年3月20日，搭载探月工程四期鹊桥二号中继星的长征八号遥三运载火箭。在文昌航天发射场点火升空。如图。在加速升空的过程中，以火箭为参照物。中继星是（选填“静止”或“运动”）的。中继星具有的惯性将（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

新能源汽车具有节能、环保的特点，越来越受到人们的青睐。如图所示的华为新能源小轿车，车身流线型的设计是为了；司机驾驶小轿车在水平的高速公路上高速行驶时，若对地面的压力为F，驾乘人员和小轿车的总重力为G，则FG（选填“>”、“<”或“=”）。

阅读短文，回答问题

山泉煎茶有怀

坐酌泠泠水，看煎瑟瑟尘。无由持一碗、寄与爱茶人。——唐·白居易

我国有源远流长的茶文化。俗话说好茶也得有好壶。在宋辽时期，有能工巧匠设计出一种浑然天成、匠心独运的壶，充分体现了我国古代工匠的智慧。倒装壶，又称倒灌壶。倒装壶虽具有普通壶的外形，但壶盖却与壶身连为一体，因此无法像普通壶那样从上面注水（图甲）。这种壶的底部有一个梅花形注水口（图乙），使用时需将壶倒转过未（图丙），水由壶底的梅花形注水口注入壶中，注满水后，将壶放正（图丁），故名“倒装壶”。

倒装壶之所以具有这样的功能，是因为其壶内设计了特殊结构——有A、B两只隔水管，其中隔水管A与壶底部的注水口相连，隔水管B是由壶嘴的出水口向下延伸形成。向壶内注水时，若水从壶嘴外流，表明水已注满（图丙）：将壶留转过来，若水面不超过壶嘴出水口和隔水管A的高度（图丁），水将不会流出来，这就是倒装壶的神奇之处。

（1）倒装壶是根据原理制成的；

（2）倒装壶向外倒水时，若将梅花形注水口密封，你觉得水（选填“能”或“不能”）从壶嘴流出，其原因是；

（3）观察图丙，倒装壶能够装水的多少是由决定（选填“隔水管A”或“隔水管B”）。

请在图中画出光线AO从空气射入水中时的反射光线和折射光线。

请在图中画出静止在盐水中的鸡蛋所受浮力F的示意图。

小刚同学利用凸透镜、光具座、“F”形电光源、光屏等器材“探究凸透镜成像规律”。实验装置如图所示。

（1）“小刚同学测量凸透镜焦距的实验如图甲所示，则此凸透镜的焦距为cm；

（2）组装器材时，小刚同学将“F”形电光源、凸透镜和光屏依次安装在光具座上后，接下来应先调节三者的中心在

（3）当各器材位置如图乙所示时，光屏上有了最清晰的像（像未画出）。此时若保持凸透镜的位置固定不动，将“F”形电光源移到光具座的35cm处时，光屏移动到cm处，光屏上才能承接到最清晰的像，生活中（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是应用了这个成像规律制成的。

（4）实验中利用“F”形电光源而不用蜡烛，二者相比，利用“F”形电光源除环保外，还具有的优点是。（写出一点即可）

（5）在探究了凸透镜成像规律后，小刚同学联想到摄影师拍摄荷叶上的青蛙时的情景，如下图所示。拍摄时人需要保持静止不动，通过“变焦镜头”使青蛙的像变大或变小。于是利用上图中的器材探究“像的大小与焦距的关系”。

①为了完成该实验探究，除了增加刻度尺外，还需增加的器材是；

②该探究在多次实验中必须保持不变。移动光屏待像最清晰时，用刻度尺测出像的高度，并记录数据。下表是小刚同学多次实验记录的数据。

实验次数	1	2	3	4	5	6
焦距/cm	4	6	8	10	12	14
像高/cm	1.5	2.5	3.6	4.8	6.3	8.0

根据数据可以得出结论：上述情景中，用相机拍照时，。

为了研究轻重不同的物体在真空中的下落快慢。科学家曾做过下面的实验。将体积相同的金、铅、木三个实心小球，分别放入三种密度不同的介质中（），再同时释放后。观察比较三个小球下落快慢的差异。实验现象如图所示。

（1）“下落的快慢”可以通过比较三个实心小球在同种介质的由静止同时释放下落到相同位置时所需的得出；

（2）在上述实验中，三个小球下落快慢的差异由大到小的介质依次是；

（3）进一步推理可得，当三个小球在真空时，它们下落快慢的差异将。

在研究液体压强的实验中，实验小组进行了如图所示的操作：

（1）图甲中U形管压强计金属盒上的橡皮膜应该选用较（选填“薄”或“厚”）一些的较好。

（2）使用前应先检查压强计的气密性，然后将其竖直放置在水平桌面上进行调整，使左右两边玻璃管中的液面。若实验小组的小明同学在检查压强计的气密性时，用手轻压金属盒的橡皮膜到一定程度，U形管两侧液面出现了明显高度差且保持稳定，说明压强计（选填“漏气”或“不漏气”）。

（3）实验中小明同学先在装水的图乙容器中进行实验，然后换用密度大于水的硫酸铜溶液在图丙容器中进行实验，并记录了多组实验数据如下表：

序号	液体种类	金属盒的橡皮膜深度h/cm	U形管中液面高度差/格
1	水	3	6
2	水	4	8
3	水	6	12
4	硫酸铜溶液	3	9
5	硫酸铜溶液	4	12
6	硫酸铜溶液	6	18

①分析表中（选填序号）三次实验数据可知：同种液体中，深度越深，压强越大；

②分析表中实验1和4、2和5、3和6的数据可知：深度相同时，液体越大，液体压强越大；

③根据表中数据，小明估算出硫酸铜溶液的密度为。（已知）

（4）若在图乙中，固定U形管压强计金属盒的橡皮膜在水中的深度使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位，这是为了探究同一深度处，液体向的压强大小关系。

（5）实验中压强计的金属盒浸没在液体中后随着深度的增加，金属盒受到的浮力将（选填“变大”、“变小”或“不变”）

肉眼看不到又小又轻的分子，那么，怎样才能知道分子是否在运动呢？于是实验小组的同学们设计了图中的甲、乙两种实验方案进行探究：将2个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体的玻璃瓶口对口连接，中间用玻璃板隔开。实验时抽开玻璃隔板，保持两瓶口紧贴静置一段时间后进行观察。（）

（1）你认为甲、乙两种方案中，合理的是（选填“甲”或“乙”），其原因是；

（2）若在上述实验中，把红棕色二氧化氮换成另一种密度未知的有色气体，只要将图中的方案稍作改进，也能观察到同样的实验现象并得出了正确的结论，你的改进意见是。

下图是北京冬奥会餐厅的智能服务机器人。它具有净化室内空气、送餐服务、温馨提示等功能。若质量为60kg的机器人以的速度在水平地面上匀速直线行驶了60s。已知机器人所受阻力是自重的0.1倍。求此过程中：

（1）机器人行驶的路程；

（2）牵引力所做的功；

（3）牵引力做功的功率。

   

如图甲所示，将一个边长为20cm的正方体实心木块A（不吸水）放入装有水的甲容器中，静止时，露出水面的高度为8cm。已知 ， 求

（1）水对木块A下表面的压力为多大？

（2）木块A的密度为多少？

（3）则图乙所示，用细线在木块A下方挂一个密度为的实心物体B不吸水若二者刚好一起悬浮在水中，不计细线的质量和体积，实心物体B的体积为多大？