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部编版初中历史七年级上册 第三单元 秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固 学情评估卷

作者UID:7287580
日期: 2024-11-13
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选择题(本部分共12 道试题,每题2 分,计24 分。每道题只有一个选项符合题意)
非选择题(共3 道试题,计36 分)
 某校七年级(2)班的同学们以“西汉的统治”为主题开展探究活动,请你参与。

【残破恢复】

材料一 刘邦称帝的时候,到处是一片荒凉残破的景象。由于秦王朝的残暴统治,加上连年战争的杀掠,社会生产遭受严重破坏,经济凋敝,人民大量逃亡……在这种情况下如何恢复封建统治秩序,发展封建经济?这是关系到西汉地主政权能不能维持并巩固下去的首要问题。

——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》

【初步发展】

材料二 这期间国家规定的田租,一般均在“十五税一”或“三十税一”之间,汉文帝十三年还免除过一年的田租……文帝元年“尽除收帑相坐律令”,文帝十三年下令“ 除肉刑法”……文帝、景帝时期,社会呈现一片稳定、升平景象,所谓“周云成康,汉言文景,美矣”。这就是“与民休息”的直接结果。

材料三

齐铁官印封泥

该官印是西汉时期齐王自行设立的铁官的官印。汉初开放山林川泽之禁,各地富商大贾和诸侯王纷纷控制冶铁、煮盐之业,以增加自身收入

到汉武帝初年,市场和民间所流通的货币名为四铢,实际上早已减轻到只有三铢或不足三铢。尽管政府明令私铸要处以死刑,但是盗铸犯令的案件依然增多。公元前133 年后,汉朝与匈奴之间爆发了大规模的战争,军费激增,府库空虚,而许多家财万贯的富商大贾却不急公家之所急。

——摘编自《文物秦汉史》

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