部编版2024年秋季五年级上册道德与法治《学会沟通交流》课时训练

对于不同看法，采取“简单”成“一味”的态度，都不利于问题的解决。

的沟通可以有效地化解矛盾，促进和谐。

真诚地交流需要尊重他人表达的权利。

克服交流中不敢表达这个困难，要增强，勇于表达自己的真实想法。

如果总是抱怨他人不，却从未想过他人持不同的原因，就难以进行正常的交往。

与人沟通，还要学会，这样做既是的体现，也能让我们准确理解和领会对方的想法和目的。

与人沟通，即使未能达成共识，也不要相互。

不同的成长环境可能会使人们对某些问题有不同的看法，要理性对待不同的看法。（ ）

洋洋和飞飞在一个问题上观点不同，他们各执己见，吵了起来。（ ）

在交流中尊重他人与自己的不同，也是尊重自己。

对于别人的不同意见，我们简单拒绝、不接受就可以了。

交流中产生分歧时，我们要尊重他人与自己的不同，坦诚提出意见。（ ）

在讨论。一道题目的解法时，乐乐打断淘淘的讲述后，忙着讲起了自己的解法。（ ）

小萌跟同学聊天沟通时，总是左顾右盼，向窗外张望。（ ）

小华认为与人沟通的正确方式是不仅需要听取别人的意见，也要说出自己的想法。

在倾听中，我们要边听边观察，从对方的表情、手势中获取信息。（ ）

同学之间有分歧时，如果我是对的，我就要当着大家的面指出别人的错误。

对于不同看法，采取（ ）的态度有利于问题的解决。

当我们跟别人的想法不致时，正确的做法是（ ）。

 面对不同的数学解题方法，下面同学的说法正确的是（ ）。

在小组讨论问题的过程中，小华的观点和你正相反。等到小华发言时，你的正确态度是（ ）。

每个人都有表达自己意见的权利，表达时要（ ）。

假如你和同学约好了周六上午一起去打篮球，周六上午他却说临时有事不能来了。你应该采取的态度是（ ）。

与别人沟通时，（ ）会让对方心理受到影响。

与人交流，要学会倾听，倾听时要（ ）。

与人沟通时要勇于表达自己的意见。下列表达方法合理的是（ ）。

①表达时要自信 
②说话前做好准备，明确观点，充分说理

③态度诚恳，语气平和，音量适中

④认为自己正确就据理力争，不管别人的想法

世界上不可能有完全相同的两片树叶。每个人都有不同的经历和不同的成长环境，对同一个问题的看法也会各有不同。当与同学意见不同时，你有什么想法？最后你是怎样做的？

日常生活中我们要学会与别人沟通交流，要想达到一个好的沟通效果，我们就要讲究方式方法。你知道的与人沟通的方法有哪些呢？

与同学沟通后，如果意见仍未达成一致我们应该如何处理？

小帅同学因为一道数学应用题解答不出来急得快哭了。同一学习小组的同学纷纷出主意：有的同学认为应该马上告诉他答案；有的同学认为应该马上告诉他解题方法；有的同学认为不能直接告诉他答案，要让他自己独主思--学习委员看到这种情况，她马上想到用“换位三部曲”的方法来解决。