部编版2024年秋季五年级上册道德与法治《中华民族一家亲》课时训练

中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的国家。

在辽阔美丽的国土上共同生活着个民族，组成了中华民族大家庭。 

在中华民族大家庭中，各民族形成了、、交错居住的分布格局。

我国各民族汇聚为一个大家庭，形成了的社会主义民族关系。

我国各民族在分布上文化上兼收并蓄，经济上相互依存，情感上相互亲近，形成了你中有我、我中有你、的中华民族共同体。

在奠定祖国疆域、开发祖国山河和的事业中，各民族都作出了重要贡献，共同书写了中国历史的辉煌篇章。

在长期实践和不断中，各民族相互借鉴、相互欣赏、共同创造了灿烂的中华文化，共同培育了伟大的民族精神。

现在我们用的“胡同”这个名称来源于。

在长期发展过程中，我国各民族的生活环境、都有差别，表现在服饰、饮食、民居、节庆和礼仪等各方面。各民族只有相互了解，互帮互助，才能真正成为相亲相爱的一家人。

年7月1日，青藏铁路全线通车，这是藏族与汉族等多民族建设者共同努力的结果。

根据第七次全国人口普查数据， 截至2020年11月1日零时，我国总人口已达14.4亿。（ )

我国是一个统一的多民族国家。（ )

在我国这个多民族的大家庭中，各民族不论大小，一律平等。（ )

汉朝时，中原的丝绸就已经沿着丝绸之路传播到西北边疆地区。（ )

茶马司就是古代管理茶马交易的机构。（ )

棉花、芝麻、大蒜是由古代边疆地区的少数民族传入内地的。

我国经济今天取得的成就是各民族共同努力的结果。（ ）

各民族文化都有自己的特点，但是可以相互借鉴、融合。（ )

“乌力吉”是蒙古语“吉祥”“美好”的意思。（ ）

现在的旗袍来源于蒙古族。（）

中华民族“多元- -体”的大家庭是一个同呼吸、共命运的共同体，家庭成员之间是荣辱与共、一荣俱荣、一损俱损的血肉关系，

“人心依此而凝聚、利益依此而共存、团结依此而巩固”。这启示我们（ )

①我国各民族形成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的中华民族共同体（ )

②我国是一个统一的多民族国家，各族人民应团结友爱、互相帮助

③我们要维护民族团结、反对民族分裂

④中华民族是一个不可分割的命运共同体

我国社会主义民族关系是（ )

2022年7月，山东第十批授藏干部接过接力棒，把日喀则作为第二故乡，开始续援藏新篇章。

他们将牢记党的政治嘱托，牢记援藏使命，努力在青藏高原建功立业。这件事的意义是（ )

①有利于推动被支援地区经济、社会的发展

②有利于各民族团结、共同进步和发展

③有利于实现中华民族的伟大复兴

相较于全国其他地区，民族地区发展基础一般较弱，兴边富民任务艰巨，而且民族之间、城乡之间、社会各阶层之间的经济状况分布更加错综复杂，民族地区更需要乡村振兴。党和国家之所以强调民族地区更需要乡村振兴，是基于（元）（ )

①实现民族团结和各民族共同发展的需要

②保障少数民族人民当家作主地位的需要

③保证民族地区都充分享有自治权的需要

④巩固和发展社会主义民族关系的需要

请写出你知道的少数民族，至少六个。

请分别写出我国各民族人口分布的格局和民族关系。

写出你所知道的少数民族的传统节日，至少三个。

小东认识了一个新朋友，是一个来自美国的小男孩。小男孩刚刚来到中国，对我们国家乏了解。

如果你是小东，你会怎样介绍我们这个中华民族大家庭？

某校五年级（2）班的班会上，同学们正在讨论着下周五学校组织五年级全体同学去春游的事情。五年级（2）班有两位回族同学，你认为同学们在出游的过程中应注意些什么？

材料一：“五十六个星座五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话，爱我中华！爱我中华！爱我中华！ .”. 这首歌唱出了我国各族人民的共同心声。

材料二： 2002年12月底，西藏札达普降大雪，交通被阻断，七名汉族打工者被大雪围困。消息传来后，县委、县政府召开紧急会议，研究搜寻和救助方案。县长索巴多吉郑重地说：“七名汉族都是我们的兄弟，要想尽一切办法救出他们。”营救队伍兵分几路，分头搜寻。当地群众也自发加入搜寻队伍。营救人员中，既有年过半百的藏族同胞，也有刚参加工作的回族、蒙古族青年。在茫茫雪海中，他们焦急地寻找了四天四夜，终于在海拔5000米的高

山上，救出了被困的七名汉族兄弟。皑皑白雪刺伤了很多营救队员的眼睛，他们却说：“为了汉族兄弟的生命，为了民族团结，眼睛受点儿伤又算得了什么！”