部编版2024年秋季六年级上册道德与法治《感受生活中的法律》课时训练

法律着我们的行为，着我们的权利，着人与人之间的关系。

法律保护了我们的权利。在法律的规定下，我们享有、、受教育权等权利，学习知识、快乐成长。法律规定了我们的义务。

与纪律、道德不同，法律由制定和颁布，具有和权威性。

所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的，依法履行自己的义务。

是规定犯罪和刑罚的法律，是维护人们日常生活秩序的主要法律。

法律为我们设定了，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。

是现代社会的一种法律保障制度，是政府为经济困难或特殊案件中的当事人无偿提供的法律服务。

红红说：“我不违法犯罪，遵纪守法，我不需要与法律打交道。”（ ）

爸爸妈妈带孩子到医院看病，这一行为与法律无关。（ ）

违反法律和违反学校纪律是一样的。

法律保护每个公民的合法权益不受侵害。（ ）

民法与我们的生活息息相关，它是规定犯罪和刑罚的法律。

《中华人民共和国民法典》于2021年1月1日起施行。它被称为“社会生活的百科全书”，和我们小学生息息相关。（ ）

法律规定了对违法犯罪行为的惩罚，对守法公民不起作用。 

法律的作用很大，它能解决我们日常生活中的所有问题。（ ）

《管子》中有一句话：“法律政令者，吏民规矩绳墨也。”“绳墨”是一种比喻的说法，这里是指治理社会的准则。（ ）

法律援助是要收费的法律服务。（ ）

温馨家庭，其乐融融，家庭成员各负其责；优美校园，书声琅琅，教学秩序井然；红灯停，绿灯行，人人文明……有序的生活离不开法律。这是因为（ ）。

下列说法正确的是（ ）。

①违反法律和违反学校纪律后果一样 

②国有国法，家有家规。家规与国法的效力是一样的

③法律具有强制力和权威性

④所有社会成员都要遵守法律

规定赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务的法律是（ ）。

观察下边漫画，画中人违反了（ ）。

在扫黑除恶专项斗争中，一些犯罪分子被指犯有“领导与组织黑社会罪”，依据的法律是（ ）。

下列情景不属于民法范畴的是（ ）。

各种游戏活动要有序进行，参与者都必须遵守相应的（ ）才能完成。

玲玲参加“我和我的祖国”征文活动获奖了，得到了稿费她很高兴。这更激发了她写作的热情，她想在写作方面继续努力，有所成就。这体现了法律的哪个具体作用？（ ）

关于法律，下列说法不准确的是（ ）。

关于法律，下列说法有误的一项是（ ）。

说一说，法律保护了我们哪些权利？

我来区分刑法民法和行政法（把序号填入对应括号中）

刑法→与犯罪相关——。

民法→——。

行政法→——体现对政府权力的约束

①与政府管理相关。

②与日常生活相关。

③解决人们遇到的大多数问题，调整平等主体之间的关系。

④只有符合该法律规定的主客观条件的行为，才是犯罪行为。

法律就在我们的身边，时常与我们相伴。那么.法律有什么作用呢？

小杰的爸爸在城里建筑工地打工，很辛苦。马上过年了，老板却一直拖欠工人工资，小杰的爸爸一怒之下联合几个工友把老板打伤了。