河北省唐山市滦州市2022-2023学年九年级上学期历史期末试卷

中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，生产组织逐渐资本主义化，出现雇佣与被雇佣的生产关系。这一现象主要表现在（　　）

获取和解读材料信息，是学习历史的基本能力。据如表信息判断，该人物是（     ）

姓名	国籍	生卒年代	代表
William Shakespeare	英国	1564—1616年	《哈姆雷特》等

某航海家的日记里有这样一段记述：“1520年11月28日，星期三，我们越过海峡，进入太平洋，在三个月20天里，我们没有吃任何新鲜的食物。我们吃的饼干已不是饼干，而是爬满虫子、发出老鼠屎味的粉渣。”这可能是下列哪支船队的航行记录（  ）

所谓全球史观，简而言之就是站在全人类的立场上，客观公平地看待、评价历史，如果以这种角度看殖民扩张，应该是（   ）

从下图英国资产阶级革命示意图中可以得出的结论是

下图是美国某阶段的发展示意图，F₁ ， 是它发展的动力，F₂是它发展的阻力。下列关于美国历史的说法正确的是（       ）

“作为皇帝，他确实是一个独裁者，他不仅镇压了王党的复辟活动，而且对雅各宾和工人组织进行了残酷迫害。但他更大的贡献在于：捍卫了法国资产阶级的利益，颁布了《民法典》。材料中的“他”是（     ）

“一位英国棉纺主，从他在伦敦的经理人那里得到这样的信息：‘无论你能生产多少平纹布，好的、次的我们都要’，市场上如黑洞般的迫切需求，首先出现在纺织业。”这则材料可以用来论证工业革命的（     ）

“这项改革的影响之大，被人称为法国大革命后最伟大的社会运动，亚历山大二世因此获得了‘解放者’的名号”。“这项改革”指的是（     ）

《大国崛起》解说词中说到：“内战之后，美国成为了单一的、联合的、强大的国家，这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。”这场内战在美国历史上被称为第二次资产阶级革命，其依据是（    ）

一位历史学家说：“推翻德川幕府的人一旦掌政权，他们认为驱逐西方的唯一方法就是学习西方的技术和管理秘诀……为了保卫国家，他们显然要认真地改造国家。”材料中“改造国家”的事件是（    ）

如表反映的是1850—1900年世界工业发展指数。19世纪最后30年里世界工业快速发展的原因是（     ）   

时间（年）	1850	1860	1870	1880	1890	1900
世界工业发展指数（以1913年为100）	9	13	20	27	41	59

1914年6月，一件发生在巴尔干半岛的偶然性事件点燃了一场遍及全球的战火。这个偶然性事件是（       ）

“一个被流放的人秘密回到彼得格勒，经过多年流放和卓有成效的斗争，他即将领导一场改变世界面貌的革命运动。”“他”指的是（     ）

“在巴黎开会缔结和平的大国遏制了德国作乱的能力……被视为一战导火索的德国军国主义、激进民族主义和权力野心仅仅是暂时蛰伏，并未被完全根除。”由此可知，巴黎和会（     ）

苏联高度集中的计划经济体制和高度集权的政治体制形成于（     ）

将不同类型的史料相互结合，能促进我们对历史真相的认识。以下两则史料能印证美国

               史料一                                                                    史料二

罗斯福发表如下演说：“我们美国正在打一场伟大而成功的战争。这不仅是一场反对匮乏、贫穷和经济不景气的战争，而且是一场争取民主政治生存的战争。”这场“战争”（     ）

面对20世纪30年代大危机的沉重打击，不同的国家选择了不同的方式来挽救危机，如美国实行新政，英、法坚守传统，而德、日则（   ）

第二次世界大战是人类历史上的一场空前浩劫，其转折点是（     ）

口是诸多因素共同作用的结果。战争对它产生了深刻影响，战后的民主改革既改革了社会经济结构，也对社会生产关系做了局部调整，这成为它在战后经济发展的前提条件；朝鲜战争的特需订货以及由此发展起来的垄断资本的结合，为其摆脱经济困境、迅速恢复经济提供了关键的推动力。“口”应是（     ）

“万隆会议”“非洲年”“纳米比亚独立”“巴拿马收回运河主权”这些关键词描绘的时代发展特征是（     ）

学习历史需要区分历史事实和历史结论。历史事实是指客观发生的历史事件，历史结论是关于史实的基本判断和基本观点。下列表述属于历史事实的是（       ）

联合国安理会是《联合国宪章》所设六个主要机构之一，以下哪一个国家在联合国安全理事会中拥有否决权（       ）

2020年9月，习近平主席在第七十五届联合国大会上提出，中国二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。这主要是为了应对当前世界面临的（   ）

阅读材料，回答问题。

材料   世界近代史的起说时间大约从16世纪初至19世纪末。……17、18世纪在欧美主要国家，英、法等国资产阶级摧毁了旧制度，开始掌握政权，资本主义制度得以确立；……从18世纪中叶开始，主要资本主义国家先后开始或完成工业革命，使生产力获得迅猛发展的同时资本主义制度的弊端也逐渐暴露，广大工人为了改善恶劣的劳动和生活条件，同资本家展开了多种形式的斗争，工人运动逐渐兴起。19世纪中叶马克思主义的诞生为国际共产主义运动指明了方向，无产阶级斗争有了科学理论的指导，社会主义运动蓬勃发展；19世纪，世界形势变得更加纷繁复杂。一方面，资本的残酷剥削和列强疯狂的殖民扩张，使资本主义列强与殖民地半殖民地国家的民族矛盾空前激化。另一方面，19世纪中期资本主义力量进一步增强，资本主义制度得到扩展和巩固。

——改编自历史课程标准（2022年版）

阅读材料结合所学，回答问题．

美国总统的就职演说能够反映美国的内政外交方针。

材料一   今天的美国人和我们的盟友一道，正经历一个更为严峻的考验时期。这是一次对我们的勇气、决心和智慧的考验，也是一次对我们根本性的民主制的考验。当此之际，我深知美国的目标要求我们决不能失败。在未来的岁月里，我们要致力于建设一种公正而光荣的和平，建设一种持久的和平，就像我们今天正在为战争的彻底胜利而工作和战斗一样。

——摘编自罗斯福总统第四次就积演说（1945年1月20日）

材料二   我们的人民渴望并且决心为地球的和平作出公正而持久的努力。在追求这些目标的过程中，美国和其他有相同看法的国家发现：还有另一种制度有着与我们完全相反的目标，并有着一种迥然不同的观点。我们正在逐渐而明确地编织起一个国际安全和日益繁荣的世界网。

——摘编自杜鲁门总统就职演说（1949年1月20日）

材料三   在这个谈判的时代，我们将继续谋求限制核武器，减少大国间对抗的危险。美国不再把其他国家的冲突当作自己的冲突，不再把他国的未来前途视为自己的责任，也不再自认为有权教导别国人民如何处理自己的事务。这样的时代已经结束了。

——摘编自尼克松第二次就职演说（1973年1月20日）

阅读材料，探究问题。

材料一   14世纪中叶，欧洲爆发了大瘟疫，整个欧洲大约有2500万人死亡。……在死亡面前，国王、贵族、僧侣和平民之间的等级差别荡然无存，道德高尚的教士和修女也被夺走了生命，教会的神圣感不断遭到减弱，医生们采取了一些有益的措施，比如在公共场所消毒，对病例采取隔离措施，减少传染源、瘟疫带来的死亡，激发了人们对生今的热爱，开始转向尘世的享受……

——摘编自胡亚敏、黎杨全《黑死病与欧洲人文精神的复苏》

材料二   1918年，随着美国士兵远赴欧洲参战，流感病毒在美洲、欧洲、亚洲迅速扩散。各参战国政府和官员为了安抚民心士气，都实行严格的新闻管制，不允许把流感渲染成“瘟疫”，美法英所有城市的卫生部门都表示，这不是大问题……此次大流感造成5000万-1亿人死亡，大流感后，各国的卫生公共政策都开始了变革和重组，认真考虑疫苗供应的必要性；建立起更先进的疾病监视体系；政府公布疾病的真相，降低社会的恐慌；重视相关科学研究。

——摘编自【美】约翰·巴里《大流感：历史上最致命瘟疫的史诗》

材料三   第二次世界大战之后，世界各国深刻意识到，“各民族之健康为获致和平与安全之基本，须懒于个人与国家间之通力合作”，于是秉承“求各民族企达卫生之最高可能水准”的宗旨，建立了世界卫生组织……“充任国际卫生工作之指导及调处机关”，在全球层面上的公共卫生政策的制定和实施方面发挥至关重要的作用。

——晋继勇《全球公共卫生治理中的国际机制分析》