部编版2024年秋季五年级上册道德与法治《自主选择课余生活》巩固训练

课余生活中，言行要符合小学生的行为规范。下面做法不正确的是（    ）。

下面给乐乐出的主意，正确的是（    ）。

下面课余生活情境中不利于我们健康成长的一项是（ ）。

（   ）是合理安排课余生活。

下列对参加“小学生交通文明岗”课余活动的看法正确的是（    ）。

下列同学的安排，合理的是（ ）。

当我们自主选择课余生活时，既要注重个人的兴趣和，又要注重活动的意义和，让课余生活促进我们。

课余生活中，我们可以选择感兴趣的活动。

课余生活中，我们的应该符合小学生的行为规范。注意文明礼貌，尊重他人，遵守活动规则，这些都是基本。

有意义、有价值的课余生活，能培养我们服务他人、服务的意识和能力。

所有的报纸和杂志都适合我们看。( )

小博同学总是把老师布置的少量的家庭作业留到第二天早上到学校补齐。

奶奶经常叮嘱我：“小孩子主要任务是学习，不用参加课余活动，浪费时间。”我认为奶奶说的是对的。

户外运动时，一定要远离危险的地方。( )

在图书馆或阅览室，不大声喧哗，保持安静的阅读环境。

连线找到好朋友。

	①坚持锻炼身体
正确的课余生活	②随心所欲不顾他人
	③注意劳逸结合
	④沉迷网络

丰富的课余生活有助于我们开阔视野，作为－名五年级学生，你认为如何才能合理规划课余生活？

你认为课外活动只选择补习班，艺术培训班就可以吗？

最近李佳明同学总为自己的时间发愁，请大家看看李佳明的时间都去哪里了？放学时，李佳明看到有人在踢球，就跟他们一起踢了起来，天快黑了才回家。刚到家，李佳明发现爸爸买的新手机，就玩了起来，直到妈妈催着吃饭才放下手机。吃饭时，李佳明打开电视机看动画片，看完一集动画片才吃完饭。李佳明走到书桌前写作业，到该睡觉的时间了，他还没写完作业。